Page 154 - BookHISTORYFULL.indb
P. 154
ื
ื
ี
ั
ื
น้องในระดับช้นเล็กอาจสนใจส่อท่น่าต่นตาต่นใจมากกว่าการบอกเล่าธรรมดาและข้อมูล
ก็ไม่จ�าเป็นต้องละเอียดมากนัก เพราะน้องๆ มีช่วงความสนใจไม่นานนักและทักษะ
ื
�
ู
ั
ั
่
ั
การใช้ภาษายงจากด เมอแต่ลคน แต่ละกล่มนาเสนอแล้วกมการให้ข้อมลป้อนกลบ
ุ
ี
�
็
ื
ื
แก่กันและกัน เพ่อให้พัฒนาทักษะการเล่าเร่องหรือการส่อสารข้อมูลให้มีประสิทธิภาพ
ื
มากยิ่งขึ้น
๔. การเตรียมการเป็นยุวมัคคุเทศก์
ั
ี
ั
ี
ในข้นตอนน้ เป็นข้นท่นักเรียนเตรียมการเป็นยุวมัคคุเทศก์ นอกจากข้อมูล
ความรู้ที่ได้ศึกษาอย่างแจ่มแจ้ง ทักษะการเป็นมัคุเทศก์ที่ได้ฝึกฝนมาดีแล้ว ก็ยังมีประเด็น
ี
ื
อ่นๆ ท่ต้องเตรียมการ ประกอบด้วยการวางแผนการทางาน แม้ว่าจะใช้เวลาช่วงวันหยุด
�
เสาร์และอาทิตย์หรือในช่วงเวลาหลังเลิกเรียนก็ตาม แต่นักเรียนก็ต้องมีบทบาทและหน้าท ี ่
�
ท่ต้องรับผิดชอบอย่างอ่น ได้แก่ การทาการบ้าน การช่วยงานท่บ้าน ดังน้นทักษะการบริหาร
ี
ั
ื
ี
ี
เวลาจึงเป็นเร่องสาคัญ สาหรับนักเรียนท่ไม่มีภารกิจมากจนเกิดไปและสมัครใจเป็น
�
�
ื
ยุวมัคคุเทศก์ ก็ต้องมีการจัดการเรื่องตารางเวลาให้ได้ รวมทั้งต้องสื่อสาร ท�าความเข้าใจ
กับผู้ปกครองของนักเรียนด้วย เรื่องสุขภาพอนามัยก็เป็นเรื่องส�าคัญ เพื่อให้มีความพร้อม
อยู่เสมอ เรื่องอาหาร การพักผ่อนและการออกก�าลังกายจึงเป็นเรื่องส�าคัญ
ื
การเป็นมัคคุเทศก์นอกจากการนส่อสารข้อมูลด้วนยการบอกเล่าแล้ว
ี
นักเรียนคิดว่าข้อมูลหลายอย่างท่ได้ค้นคว้ามาก็น่าจะมีประโยชน์สาหรับผู้เข้ามาเย่ยมชม
�
ี
ึ
�
พิพิธภัณฑ์จันเสน จึงได้ร่วมกันจัดทาเอกสารคู่มือนาชมพิพิธภัณฑ์ข้น โดยให้ข้อมูล
�
ภาพรวมของพิพิธภัณฑ์ ข้อมูลเกี่ยวกับโบราณวัตถุที่ส�าคัญ และเรื่องราวที่เป็นเอกลักษณ์
ของเมืองจันเสน
152
