Page 175 - BookHISTORYFULL.indb
P. 175

ค่ายประวัติศาสตร์



                               อารยธรรมห้าพันปี เรียนรู้วิถีบ้านเชียง



                            นายอนุพงษ์ ชุมแวงวาปี นายชลิต จันทะศรี นายคฑาวุธ ไชยสิทธิ์
                                   นางสาวสุทินา ขินานา และอาจารย์สนิท  มหาโยธี
                          โรงเรียนอุดรพัฒนาการ : ส�านักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยศึกษา เขต ๒๐






























                            ข้อมูลพ้นฐานของจังหวัดอุดรธานี มีกลุ่มชาติพันธุ์ท่หลากหลาย รวมท้งเป็นพ้นท ี ่
                                                                                 ั
                                                                                      ื
                                  ื
                                                                   ี
                                          ึ
                                                          �
                                                         ี
                                                                    ั
                     แหล่งมรดกโลกบ้านเชียง ซ่งเป็นแหล่งเรียนรู้ท่สาคัญมาก ท้งมีรายละเอียดท่ควรเรียนรู้
                                                                                ี
                     มากมาย คุณครูได้พิจารณาเห็นว่านักเรียนส่วนใหญ่ได้ไปทัศนศึกษาในแหล่งเรียนรู้น  ี ้
                                            �
                     บ้างแล้ว คุณครูได้ตระหนักว่าสาหรับนักเรียนในระดับช้นมัธยมศึกษาตอนปลาย (ม. ๔- ๕)
                                                               ั
                                               ื
                                 ี
                     มีประสบการณ์ท่ได้เรียนเก่ยวกับเน่องหาสาระและฝึกวิธีการทางประวัติศาสตร์มาพอสมควร
                                         ี
                                                                         ี
                                                                    �
                                        ี
                     แล้ว จึงควรมีช่วงเวลาท่ได้ประมวลความรู้ท่ได้เรียนมา ได้ทางานท่ท้าทายความสามารถ
                                                       ี
                         ึ
                     มากข้น คณะครูจึงเห็นร่วมกันว่าควรจัดการเรียนรู้ในลักษณะของ “ค่าย” โดยมีรายละเอียด
                     การด�าเนินการ ดังนี้
                     วัตถุประสงค์
                                 ื
                            ๑. เพ่อให้นักเรียนสร้างองค์ความรู้ใหม่ทางประวัติศาสตร์โดยใช้วิธีการทาง
                     ประวัติศาสตร์อย่างเป็นระบบ
                                                                                           173
   170   171   172   173   174   175   176   177   178   179   180