Page 67 - BookHISTORYFULL.indb
P. 67
ื
ื
ความต่าง โดยเปรียบเทียบชุมชนตนกับชุมชนอ่น ประเทศตนกับประเทศเพ่อนบ้าน เพ่อให้
ื
ี
ี
ื
เข้าใจและสามารถอยู่รวมกับผู้อ่นท่ต่างชาติ ต่างศาสนา ต่างวัฒนธรรมในภูมิภาคน้ได้อย่าง
มีความสุข เข้าใจอิทธิพลของวัฒนธรรมและความสัมพันธ์ของต่างชาติท่มีต่อสังคมไทย
ี
ในปัจจุบัน บทบาทของไทยในกลุ่มอาเซียน ส่วนในระดับมัธยมศึกษาจะเรียนรู้เก่ยวกับ
ี
ี
ิ
อารยธรรม วัฒนธรรมและพัฒนาการของภูมิภาคต่างๆ ของโลก เร่มท่เอเชียตะวันออก
เฉียงใต้ ทวีปเอเชียและภูมิภาคอ่นๆ จนถึงระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย จะได้เรียนรู้
ื
ี
สถานการณ์ของโลกตามช่วงเวลาต่างๆ จนถึงโลกในคริสต์ศตวรรษท่ ๒๑ ซึ่งเป็น
สถานการณ์ของโลกปัจจุบัน ที่เต็มไปด้วยความขัดแย้งและความพยายามที่จะแก้ไขปัญหา
�
ี
�
จะเห็นว่าการเรียนรู้ประวัติศาสตร์ในลักษณะน้ จุดมุ่งหมายสาคัญไม่ใช่การจดจา
ี
ื
ข้อมูล จุดเน้นของสาระน้ คือ การศึกษาอดีตเพ่อเข้าใจปัจจุบัน รู้เท่าทันสถานการณ์ของโลก
�
ี
ี
ปัจจุบัน เตรียมตัวให้พร้อมสาหรับอนาคตท่จะมาถึง และเป็นพลเมืองโลกท่มีประสิทธิภาพ
ซึ่งการที่จะฝึกฝนผู้เรียนให้มีคุณลักษณะนี้ได้นั้น ผู้สอนควรมุ่งมีการวิเคราะห์ข่าวสารและ
ื
เหตุการณ์ปัจจุบันท่ปรากฏในสังคมไทย และใช้ข้อมูลสารสนเทศในส่อท่หลากหลายให้เป็น
ี
ี
ประโยชน์ในการฝึกฝนทักษะ การวิพากษ์ วิจารณ์ วินิจฉัย การตีความบนพ้นฐานของข้อมูล
ื
�
หลักฐาน เป้าหมายสาคัญจึงเป็นการสร้างคุณลักษณะท่พึงประสงค์ เจตคติ และค่านิยม
ี
ั
ิ
้
อนดงามใหเกดขนกบเยาวชนในฐานะเป็นพลเมืองไทย และพลเมืองโลกทมความรบผดชอบ
ี
ั
ิ
้
ี
่
ี
ั
ึ
ื
ึ
ซ่งจะเกิดขึ้นได้ก็ต่อเม่อผู้สอนประวัติศาสตร์เข้าใจเจตนารมณ์ของหลักสูตรอย่างถ่องแท้
และสามารถจัดกิจกรรมการเรียนรู้ได้เหมาะสมกับศักยภาพของผู้เรียน
65
