Page 66 - BookHISTORYFULL.indb
P. 66
ชั้น ป.๑ จะได้เรียนรู้ความเปลี่ยนแปลงในบริบทพื้นที่รอบตัวของตนเอง เริ่มจาก
ิ
ื
ี
สภาพแวดล้อม ส่งของเคร่องใช้ และบอกเล่าเหตุการณ์ในอดีตท่ส่งผลต่อตนเองในปัจจุบัน
ช้น ป.๒ เป็นการสืบค้นการเปลี่ยนแปลงในวิถีการดาเนินชีวิตของชุมชนจากอดีต
�
ั
สู่ปัจจุบัน และผลกระทบของการเปลี่ยนแปลง
ี
ช้น ป.๓ เป็นการศึกษาปัจจัยท่มีอิทธิพลต่อการต้งถ่นฐาน และพัฒนาการของ
ั
ั
ิ
ชุมชน
ชั้น ป.๔ ศึกษาเกี่ยวกับการตั้งถิ่นฐานของมนุษย์ในแต่ละยุคสมัยในดินแดนไทย
จากหลักฐานทางประวัติศาสตร์ที่พบในท้องถิ่นของตนเอง
ชั้น ป.๕ หลักสูตรไม่ได้ก�าหนดให้เรียนรู้
ชั้น ป.๖ ศึกษาเกี่ยวกับประเทศเพื่อนบ้านในปัจจุบันและความสัมพันธ์ของกลุ่ม
อาเซียนโดยสังเขป
ชั้น ม.๑ ศึกษาเกี่ยวกับพัฒนาการของประเทศต่างๆ ในภูมิภาคเอเชียตะวันออก
เฉียงใต้
ชั้น ม.๒ ศึกษาเกี่ยวกับพัฒนาการของภูมิภาคต่างๆ ของทวีปเอเชีย
ุ
่
ั
ั
ั
ึ
ั
์
ช้น ม.๓ ศกษาพฒนาการของภมภาคตางๆ ในโลกพอสงเขป และเหตการณสาคญ
�
ิ
ู
ในคริสต์ศตวรรษที่ ๒๐ ที่น�าไปสู่ความร่วมมือ และความขัดแย้ง
ช้น ม.๔–๖ ศึกษาเหตุการณ์สาคัญท่ส่งผลต่อการเปล่ยนแปลงและโลกในยุค
ี
�
ี
ั
จักรวรรดินิยม จนถึง สถานการณ์โลกในคริสต์ศตวรรษที่ ๒๑
เรื่องวัฒนธรรมและอารยธรรมของมนุษยชาติ
ป.๑ - ป.๒, ป.๔, ป.๖, และ ม.๓ หลักสูตรไม่ได้ก�าหนดให้เรียน
�
ชน ป.๓ เรียนรู้ลักษณะสาคัญของวัฒนธรรมประเพณีในชุมชน เปรียบเทียบ
ั
้
ความเหมือนและความต่างกับชุมชนอื่นๆ
ี
ั
้
ชน ป.๕ เรียนรู้อิทธิพลของอารยธรรมอินเดียและจีนท่มีต่อไทยและภูมิภาคเอเชีย
ตะวันออกเฉียงใต้ รวมทั้งอิทธิพลของวัฒนธรรมต่างชาติในสังคมไทยปัจจุบัน
ชั้น ม.๑ เรียนรู้เกี่ยวกับอารยธรรมในภูมิภาคเอเชียตะวันออกเฉียงใต้
ชั้น ม.๒ เรียนรู้เกี่ยวกับอารยธรรมโบราณในภูมิภาคเอเชีย
ั
ช้น ม.๔–๖ ศึกษาอิทธิพลของอารยธรรมโบราณและการติดต่อระหว่างโลกตะวัน
ออกกับโลกตะวันตก
ื
ในมาตรฐานการเรียนรู้ ส ๔.๒ ระดับประถมศึกษาจะได้เรียนรู้ในบริบทพ้นท ี ่
รอบตัวของตนเอง เริ่มจากครอบครัว โรงเรียน ชุมชน ท้องถิ่น ประเทศชาติและประเทศ
เพ่อนบ้าน ท้งในแง่ให้รู้จักตนเอง ชุมชนและสังคมตนเอง เข้าใจความเหมือนและ
ั
ื
64
