Page 61 - BookHISTORYFULL.indb
P. 61
�
มาตรฐาน ส ๔.๑ เข้าใจความหมาย ความสาคัญของเวลา และยุคสมัยทางประวัติศาสตร์
สามารถใช้วิถีการทางประวัติศาสตร์มาวิเคราะห์เหตุการณ์ต่างๆ อย่างเป็นระบบ
ี
ั
ั
ตัวช้วัดช้นปีระดับมัธยมศึกษาตอนต้น และตัวชีวัดช่วงช้นระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย
ม.๑ ๑. วิเคราะห์ความส�าคัญของเวลาในการศึกษาประวัติศาสตร์
๒. เทียบศักราชตามระบบต่าง ๆ ที่ใช้ ศึกษาประวัติศาสตร์
๓. น�าวิธีการทาง ประวัติศาสตร์มาใช้ศึกษาเหตุการณ์ทางประวัติศาสตร์
ม.๒ ๑. ประเมินความน่าเชื่อถือของหลักฐานทางประวัติศาสตร์ในลักษณะต่างๆ
๒. วิเคราะห์ความแตกต่างระหว่างความจริงกับข้อเท็จจริง ของเหตุการณ์
ทางประวัติศาสตร์
๓. เห็นความส�าคัญของการตีความหลักฐานทางประวัติศาสตร์ที่น่าเชื่อถือ
ม.๓ ๑. วิเคราะห์เรื่องราวเหตุการณ์ส�าคัญทางประวัติศาสตร์ได้อย่างมีเหตุผลตาม
วิธีการทางประวัติศาสตร์
๒. ใช้วิธีการทางประวัติศาสตร์ในการศึกษาเรื่องราวต่างๆ ที่ตนสนใจ
๑. ตระหนักถึงความส�าคัญของเวลาและยุคสมัยทางประวัติศาสตร์ที่แสดงถึง
ม.๔-๖ การเปลี่ยนแปลงของมนุษยชาติ
๒. สร้างองค์ความรู้ใหม่ทางประวัติศาสตร์โดยใช้วิธีการทางประวัติศาสตร์อย่าง
เป็นระบบ
ื
ื
จากตารางมาตรฐานการเรียนรู้ ส ๔.๑ ว่าด้วยเร่องความรู้พ้นฐานทาง
ประวัติศาสตร์ และวิธีการทางประวัติศาสตร์ ในสาระเนื้อหายังคงแบ่งได้ ๒ เรื่องเช่นเดิม
คือเรื่องเวลา และวิธีการทางประวัติศาสตร์ แต่ได้ก�าหนดเนื้อหาที่เรียนในแต่ละเรื่อง และ
แต่ละชั้นไว้ชัดเจน ดังนี้
สาระเรื่องเวลา
�
ั
ี
ั
ชน ป.๑ เร่มให้เรียนรู้เวลาในปฏิทินท่ใช้ในชีวิตประจาวันท่มีท้งเวลาในระบบ
้
ี
ิ
สุริยคติ และจันทรคติ และใช้ค�าที่บอกช่วงเวลาเรียงล�าดับเหตุการณ์ในชีวิตประจ�าวันได้
59
