Page 45 - Workshop Terbimbing
P. 45
33
a. Merencanakan Tindakan
1) Dalam siklus pertama yang dilaksanakan pada hari Rabu dan Kamis
tanggal 8 dan 9 Januari 2013, telah peneliti diskusikan dengan
kolaborator terlebih dahulu. Mendata guru yang rendah
kemampuannya dalam menyusun RPP.
2) Menentukan pokok permasalahan penyebabnya.
3) Menyusun rencana workshop atau lokakarya dengan pendekatan
problem based learning.
4) Mengembangkan rencana skenario pembelajaran selama workshop.
5) Menyiapkan sumber belajar.
6) Mengembangkan format evaluasi pelaksanaan workshop.
Melaksanakan workshop mengacu kepada langkah yang
direncanakan dalam penyusunan RPP. Langkah workshop penyusunan
RPP dengan pendekatan pembelajaran berbasis masalah (problem based
learning) untuk meningkatkan kompetensi guru di bidang persiapan
pengajaran tersebut adalah sebagai berikut:
1) Peneliti menjelaskan tujuan workshop penyusunan RPP. Menjelaskan
logistik yang dibutuhkan. Memotivasi peserta workshop untuk terlibat
dalam aktivitas pemecahan masalah yang dipilih.
2) Peneliti membantu peserta workshop mendefinisikan dan
mengorganisasikan tugas selama kegiatan tersebut yang berhubungan
dengan masalah tersebut (menetapkan topik, tugas, jadwal, dan
sebagainya).
