Page 51 - Workshop Terbimbing

39

Adapun langkah-langkah yang peneliti laksanakan pada siklus II ini

berdasarkan langkah penerapan teknik workshop dengan pendekatan

pembelajaran berbasis masalah (problem based learning) adalah sebagai

berikut:

1. Peneliti mengabsen peserta workshop yang hadir pada hari itu.

Seluruh peserta hadir.

2. Peneliti menyebarkan pre-test untuk dikerjakan peserta workshop

mengenai kompetensi dasar yang sedang dan akan dibahas atau

dipelajari yaitu kemampuan menyusun RPP.

3. Setelah pre-test selesai dikerjakan dan dikumpulkan, peneliti

membagikan worksheet untuk dibaca dan dipelajari.

4. Untuk mengetahui pengetahuan awal dari para peserta workshop,

peneliti memberikan kesempatan untuk bertanya tentang materi yang

dibagikan.

5. Setelah peserta workshop membaca teks dan membaca pertanyaan,

peneliti memberikan kesempatan sekali lagi kepada peserta workshop

yang akan bertanya. Para guru peserta workshop tidak ada yang

bertanya. Peneliti menyilakan kepada peserta workshop dalam

kelompok yang sudah ditentukan sebelum pertemuan berlangsung,

untuk mengembangkan dan menyajikan hasil karya dan menganalisis

serta mengevaluasi proses pemecahan masalah.

6. Presentasi materi oleh setiap kelompok guru peserta workshop

dilanjutkan pada pertemuan hari kedua.