Page 55 - Workshop Terbimbing
P. 55
43
menggunakan pendekatan Problem Based Learning sebagai salah
satu alternatif dalam proses penyampaian pembelajaran berbentuk
workshop.
2. Melalui pembelajaran pendekatan Problem Based Learning, peneliti
atau instruktur dapat dengan mudah merespon potensi atau modalitas
guru sebagai peserta workshop dalam setiap kelompok belajar,
apakah tergolong kepada kelompok visual, atau kelompok auditorial
atau kelompok kinestetik. Dengan demikian seorang instruktur
workshop yang profesional dapat lebih efektif dapat melakukan
kegiatan proses belajar mengajar, serta dengan mudah dapat
merespon perbedaan-perbedaan potensi yang dimiliki peserta
didiknya (dalam hal ini guru sebagai peserta workshop).
