Page 70 - 0. Buku Publikasi Ilmiah

55

E. Variabel Penelitian

Sesuai dengan judul penelitian “Penerapan Model Pembinaan Contoh Latih

Kontrol Kerja Mandiri (CLKKM) untuk Meningkatkan Kompetensi Guru dalam

Penyusunan RPP dan Mutu Pembelajaran di SMAN 17 Pandeglang Tahun 2011”,

berarti variabel penelitiannya adalah:

1. Variabel tindakan/variabel bebas (x) atau variabel yang mempengaruhi hasil

penelitian adalah model pembinaan CLKKM

2. Variabel hasil/variabel terikat (y) atau variabel yang dipengaruhi adalah

kompetensi guru dalam penyusunan RPP dan mutu pelajaran.

Hubungan antara kedua variabel penelitian tersebut dapat digambarkan

sebagai berikut:
Kompetensi guru
Model Pembinaan dalam penyusunan
CLKKM RPP dan mutu
(variabel x) pembelajaran
(variabel y)

Gambar 3.1 Hubungan antara variabel x dan y

F. Data dan Teknik Pengumpulan Data

Untuk melihat sejauh mana keefektifan penerapan model pembinaan

CLKKM Guru dalam meningkatkan kompetensi guru dalam menyusun RPP pada

penelitian ini digunakan teknik pengumpulan data melalui observasi, catatan

lapangan, wawancara, pre-test, post-test, catatan hasil refleksi/diskusi yang

dilakukan oleh guru dan peneliti, serta photo kegiatan. Penentuan teknik tersebut

didasarkan atas ketersediaan sarana dan prasarana serta kemampuan yang dimiliki

oleh peneliti dan mitra peneliti.