Page 82 - 0. Buku Publikasi Ilmiah

67

bekerjasama, dan keaktifan. Sebanyak 14 orang guru atau sekitar 81,5% telah

mengikuti pelatihan dengan aktivitas baik. Dengan demikian tidak ada atau 0%

guru yang mengikuti pelatihan dengan aktivitas kurang baik atau tidak baik.

4. Refleksi

Kegiatan yang dilakukan pada tahap ini adalah menganalisis hasil yang

diperoleh dari pelaksanaan pre-test dan post-test serta data hasil observasi.

Berdasarkan hasil pre-test dan post-test terlihat adanya peningkatan tingkat

pemahaman guru SMAN 17 Pandeglang dalam hal pengembangan silabus dan

RPP. Hal ini dapat dilihat dari tabel 4.2.

Berdasarkan data tersebut nilai rata-rata pre-test adalah 70,21 atau sekitar

70,21% sedangkan rata-rata hasil post-test meningkat menjadi 86,25 atau 86,25%.

Hal ini menunjukkan adanya peningkatan pemahaman guru SMAN 17 Pandeglang

tentang pengembangan silabus, RPP, dan pembelajaran yakni sekitar 16,04%. Data

ini ditunjang dengan hasil pengamatan (observasi) yang memperlihatkan bahwa

seluruh guru SMAN 17 Pandeglang telah mengikuti pelatihan pengembangan

silabus dan RPP dengan aktivitas baik atau bahkan sangat baik.

Kenyataan di atas menunjukkan bahwa kegiatan pelatihan yang bertujuan

untuk meningkatkan pemahaman guru SMAN 17 Pandeglang dalam pengembangan

silabus dan RPP telah tercapai dengan baik. Namun, ketercapian penelitian tindakan

sekolah untuk dapat meningkatkan keterampilan guru SMAN 17 Pandeglang dalam

pengembangan silabus dan RPP belum dapat dikatakan berhasil, karena guru-guru

belum melakukan praktek langsung di kelas. Oleh karena itu, masih diperlukan

bimbingan langsung dalam pengembangan silabus dan RPP.