Page 139 - 2012 STL CTL Berpikir Kritis
P. 139
Lampiran 1
c. Di mana letak bekerjanya gaya tersebut? (Jawab: pada permukaan meja yang
bersentuhan dengan balok, sebut saja N’)
Kasus 4:
Sebuah balok terletak di atas permukaan meja datar yang licin kemudian ditarik
menggunakan seutas tali dengan gaya F mendatar sehingga bergerak. Gambarkan
gaya-gaya yang bekerja pada balok dan meja tersebut!
F N
F
W N’
a) Balok di atas meja b) gaya yang bekerja c) gaya yang bekerja
dikenai gaya F mendatar pada balok pada meja
Gambar 4 Diagram gaya yang bekerja pada balok dan meja
Agar Peserta didik mengetahui apa yang harus dipikirkan dan bagaimana
memikirkannya, dibantu dengan cara berikut.
1. Diperlihatkan gambar objek benda atau fenomena atau dengan melakukan
demonstrasi materi yang sesuai dengan konsep yang dipelajari.
2. Mengajukan pertanyaan yang dapat dijawab oleh Peserta didik dengan
bantuan gambar atau demonstrasi yang dilihatnya.
3. Bila Peserta didik tidak dapat menjawab pertanyaan yang diajukan, dibantu
dengan cara mengandaikan bila bariabel itu tidak ada (nol), besar, kecil, dan
seterusnya. Misalnya:
141
