Page 50 - Perangkat Pembelajaran

ANALISIS PENETAPAN KRETERIA KKETUNTASAN MINIMUM

NAMA SEKOLAH : SMP MERDEKA
MATA PELAJARAN : Matematika
KELAS / SEMESTER : VII / Ganjil
TAHUN PELAJARAN : 2023 - 2024

KRITERIA KETUNTASAN KKM
KOMPETENSI DASAR / INDIKATOR INTAKE GURU DAN
PENCAPAIAN KOMPETENSI KOMPLEKSI PESERTA DAYA KD KI
TAS
DIDIK DUKUNG
PENGETAHUAN

GANJIL
Menjelaskan dan menentukan urutan
3.1 pada bilangan bulat (positif dan negatif) 50 80 90 73
dan pecahan (biasa, campuran, desimal,
persen)
Menjelaskan dan melakukan operasi
3.2 hitung bilangan bulat dan pecahan 60 75 85 73
dengan memanfaatkan berbagai sifat
operasi
Menjelaskan dan menentukan
3.3 representasi bilangan dalam bentuk 75 70 85 77
bilangan berpangkat bulat positif dan
Menjelaskan himpunan, himpunan
negatif
3.4 bagian, himpunan semesta, himpunan 75 70 80 75
kosong, komplemen himpunan dan
melakukan operasi biner pada himpunan
Menjelaskan bentuk aljabar dan
3.5 melakukan operasi pada bentuk aljabar 80 70 85 78
(penjumlahan, penngurangan, perkalian,
dan pembagian)
Menjelaskan persamaan dan
3.6 pertidaksamaan linear satu variabel dan 80 75 85 80
penyelesaiannya
GENAP
Menjelaskan rasio dua besaran
3.7 60 75 90 75 75
(satuannya sama dan berbeda)
Membedakan perbandingan senilai dan
3.8 berbalik nilai dengan menggunakan table 65 75 85 75
data, grafik, dan persamaan
Mengenal dan menganalisis berbagai
situasi terkait aritmetika social
3.9 (penjualan, pembelian, potongan, 75 70 85 77
keuntungan, kerugian, bunga
tunggal,persentase, bruto, neto, tara)
Menganalisis hubungan antar sudut
3.10 sebagai akibat dari dua garis sejajar yang 70 70 80 73
dipotong oleh garis transversal
Mengaitkan rumus keliling dan luas
untuk berbagai jenis segiempat (persegi,
3.11 persegipanjang, belahketupat, jajar 75 70 80 75
genjang, trapezium, dan layang-layang)
dan segitiga
Menganalisis hubungan antara data
dengan cara penyajiannya (tabel, diagram
3.12 60 75 85 73
garis, diagram batang, dan diagram
lingkaran)