Page 17 - MODUL_P5_KELAS 1_SEMESTER 2

TAHAPAN: PERKENALAN

Persiapan
1.Minta siswa membawa suatu benda berupa bungkus atau bekas kemasan makanan/snek dari plastik
3. Kegiatan 2.Siapkan kertas koran sebagai wadah untuk meletakkan benda plastik tersebut di kelas.
Sifat danDampak 3. Putarlah video dan tonton terlebih dahulu sebelum memutarnya untuk siswa agar paham isi video secara utuh
Sampah plastik 4. Membuat lembar pencatatan isivideo.
Objektif
Siswa Pelaksanaan
memahami sifat 1.Gurumengulas kegiatan lembar prediksi yang lalu. Apa temuan kita? Apa yang akan terjadi pada bunga asli
dan dampak pada
sampah plastik
Durasi hari ke7?
3 JP (3x 45menit) 2.Diskusi; Jika sampah plastik tak dapat rusak/busukapa yang terjadi?
(a) Simulasi penumpukan plastik dengan benda yang dibawa dari rumah:
Materi (b) Tunjukkanbenda yang kamu bawa.
1.Wadah/bekas
bungkus yang (c)Masing-masing siswa meletakkan benda plastik itu dimana saja di dalam kelas.
terbuat dariplastik (d) Apa yang terjadi dengan kelas kita?
2 Kerta koran/ yg 3.Menonton video tentang: “ Ancaman Polusi Plastik ” https://youtu.be/EyzUazucAhUhanya sampai dengan
lain untuk alas
3.Video Ancaman sebelum
Polusi Plastik atau penjelasan konsep 3 R. Sebelum memutar video, gurumenjelaskan tugas dan kegunaan lembar pencatatan isi
Slide yangmemuat Tips
video
isi video tersebut
4. Siswa mengerjakanlembar kerja pencatatan isi video.
4. Lembar 1.Gurumemotretsaat siswa meletakkan benda-bendaplastik di kelas sebagai bahan untuk sesi belajar
pencatatan video campuran. 2.Jika terkendala jaringan, maka guru dapat menggantikankegiatan menontonvideo dengan
mengunduhnyadi
komputersekolah atau membuat slide presentasi berdasar isi video tersebut
3.MenontonVideo sebaiknya dibagi menjadi 2 sesi agar siswa dapat mencerna muatan dan konsep pentingnya
4. Jika dirasa perlu, boleh menyetopvideo dan mengulangi kembali sesuai kondisi siswa
5. Lembar pencatatan ini merupakan contoh. Guru dipersilakan membuat format yang paling sesuai untuk
kelasnya