Page 16 - LIBRO DE RELIGION 2° MEDIO

Desde la perspectiva cristiana

Les advirtió de los peligros y las dificultades que encontrarían.
Prometió de nuevo el Espíritu Santo que les daría fuerza y
ayuda. Los encomendó al Padre. Y como deseo más ardiente
en esa larga noche de despedida, de promesas y confidencias,
les manifestó su última voluntad, la que tantas veces había
enseñado con su vida: el amor a los demás.

Les doy un mandamiento nuevo: Que se amen los unos a
los otros. Así como Yo los amo a ustedes, así deben amarse
ustedes los unos a los otros. Si se aman los unos a los otros,
todo el mundo se dará cuenta de que son mis discípulos.

Jn. 13, 34-35

No podía ser de otra manera. Participar de la Eucaristía,
es común-unión con Dios que conlleva la común-
unión con los hermanos. Eucaristía y amor siempre
van entrelazados. Esto quiere decir que la fiesta de
la Eucaristía se extiende en el servicio. Los primeros
cristianos lo entendieron perfectamente y cumplían el
mandamiento nuevo. Eran reconocidos como seguido-
res de Jesús por su forma de vivir. Eran consecuentes
con la Eucaristía que celebraban: estaban unidos a Dios
y a los hermanos.

El alimento sagrado
Actividad 6
Es tradicional en casi todas las culturas, que
el alimento se relacione con ritos sagrados. 1. Explica cómo fue la última fiesta familiar en que participaste: a) ¿Cuál fue el
Se puede decir que, en general, en las más motivo de la celebración?; b) ¿Quiénes estuvieron?; c) ¿Dónde se realizó?;
antiguas, se cumplía que los miembros de d) Según tu opinión, ¿dedicaron más tiempo a la comida o a la sobremesa?
una comunidad, periódicamente, sacri- ¿Por qué?
ficaban a una víctima —un animal—, la 2. Lean la vida de las primeras comunidades, Hch. 2, 42-47 y Hch. 4, 32-35.
cual era posteriormente ingerida por los Formen grupos de trabajo y cada uno realice una de la siguientes actividades
mismos. Desde el momento de la inmola- propuestas.
ción, el animal sacrificado se sacralizaba,
se convertía en sagrado, participando de Grupo A Grupo B
esta condición todo el grupo que comía de • Anoten los motivos por los que no • Anoten los rasgos más característicos de
él. Esta alimentación comunitaria garanti- había indigentes en la comunidad. la comunidad.
zaba la solidaridad del grupo y su unión.
La participación conjunta en la sangre y la • Infórmense en la parroquia • Expresen en un póster la frase: “Los
carne de la víctima renovaba los lazos de la cómo ayuda hoy la Iglesia a los creyentes pensaban y sentían lo mismo”.
comunidad, atemperaba las tensiones y los indigentes.
conflictos internos y reforzaba el vínculo • Analicen las semejanzas • Busquen información en una comunidad
entre sus miembros. Algo de eso queda en que observen con la primera de religiosos o religiosas, o bien en un
el mundo de hoy en las comidas familia- comunidad. grupo parroquial: ¿Qué es una comunidad
res, de amigos, exalumnos, generalmente cristiana? ¿Cómo viven en comunidad a
reunidos en torno a un alimento (carnes, principios del siglo XXI?
aves, pescados) en ocasiones de encuentro • Elaboren un informe con las • Elaboren un informe con las conclusiones.
o reencuentro que reaniman o fortalecen conclusiones.
los lazos entre los comensales.

16 RELIGIÓN 2º MEDIO • UNIDAD 1