Page 4 - Flip Book_Muhammad Azzam Assyahid_043
P. 4

yaitu semua sumber termasuk pesan, orang, bahan, alat, teknik, dan alam yang dapat dipergunakan oleh

               peserta didik baik secara individu maupun dalam bentuk kelompok untuk memfasilitasi kegiatan belajar

               dan meningkatkan kinerja belajar.

                       Pada dasarnya banyak sekali sumber belajar yang terdapat di lingkungan kelas, sekolah, sekitar

               sekolah, di lingkungan masyarakat, lingkungan keluarga, di lingkungan sosial pasar, desa, hutan, dan
               sebagainya. Yang perlu ditekankan di sini adalah masalah pemanfaatannya yang akan tergantung pada

               suatu kreativitas dan budaya mengajar guru itu sendiri.


                       Jadi dapat disimpulkan bahwa sumber belajar adalah semua sumber yang terlihat di sekeliling kita,
               seperti orang, bahan, ataupun alam yang dapat dimanfaatkan oleh peserta didik sebagai sumber kegiatan

               belajar dan dapat meningkatkan kualitas belajar mereka.


                       Alat peraga pembelajaran yaitu semua benda dan sarana yang dapat dimanfaatkan dalam proses
               pembelajaran  agar  dapat  memperjelas  dan  mempermudah  peserta  didik  dalam  memahami  materi.

               Gunawan (1996) mengartikan alat peraga pembelajaran adalah alat yang digunakan oleh guru pada saat
               mengajar peserta didik untuk memperjelas materi pelajaran dan mencegah terjadinya verbalisme pada

               siswa. Lalu ada menurut Hamalik (1994) berpendapat bahwa alat bantu belajar adalah semua alat yang
               dapat  digunakan  untuk  membantu  siswa  melakukan  pembelajaran  sehingga  kegiatan  pembelajaran

               menjadi lebih efektif dan efisien.

                       Ada pendapat menurut Kochhar (2008 : 214) bahwa alat bantu pembelajaran adalah perlengkapan

               yang menyajikan satuan-satuan pengetahuan melalui stimulasi pendengaran penglihatan atau keduanya

               untuk  membantu  pembelajaran.  Lalu  Anderson  mengatakan  bahwa  alat  peraga  sebagai  media  atau
               perlengkapan yang digunakan untuk membantu para pengajar. Ada juga ahli lain mengemukakan bahwa

               alat peraga yaitu alat bantu atau pelengkap yang digunakan guru kepada siswa dalam belajar dan mengajar

               (Engkoswara, 1979:52).

                       Ada kata kunci yang dapat dipahami alat peraga dalam konteks pembelajaran itu adalah nilai

               manfaat  dalam  artian  segala  sesuatu  alat  yang  dapat  menunjang  keefektifan  dan  efisiensi  dalam
               penyampaian pengembangan dan pemahaman informasi dalam pembelajaran. Ada juga sebutan lain dari

               alat peraga ini diantaranya bisa disebut sebagai sarana belajar.

                       Bisa diilustrasikan sebagai berikut; Pak Budi akan mengajarkan bagaimana gambar dalam televisi

               bisa terlihat di layar. Maka dari itu beliau membawa televisi ke dalam kelas, kemudian menjelaskan satu

               persatu  fungsi  dari  masing-masing  komponen  televisi  tersebut  pada  siswa  sehingga  siswa  dapat
               memahami kenapa gambar terlihat pada layar televisi. Dalam contoh ilustrasi tersebut kedudukan televisi

               ini bisa dikatakan sebagai alat peraga bukan sebagai media.
   1   2   3   4   5   6   7   8   9