Page 9 - MODEL INTRUMEN TES BK MTS

Sedangkan kegunaan hasil intsrumentasi non-tes bagi siswa antara lain:

1. Membantu Siswa memperoleh pemahaman diri dan pengarahan diri dalam proses
mempersiapkan diri untuk bekerja dan berguna dalam masyarakat.
2. Siswa dapat menilai dan memahami dirinya terutama mengenai potenti dasar, minat, sikap,

kecakapan dan cita – citanya.
3. Siswa akan sadar dan memahami nilai – nilai yang ada dalam masyarakat

4. Siswa dapat menemukan hambatan – hambatan yang sifatnya dari dirinya dan dapat
mengatasi hambatan – hambatan itu.
5. Membantu siswa dalam melaksanakan masa depannya, hingga dia dapat menemukan karier

yang cocok dalam kehidupannya.

Jenis-jenis instrument nontes yang dapat digunakan untuk mengevaluasi hasil belajar siswa,

antara lain:

1. Wawancara

Secara umum wawancara adalah cara menghimpun keterangan yang dilaksanakan dengan cara
tanya jawab lisan secara sepihak, berhadapan muka, dan dengan arah serta tujuan yang telah
ditentukan. Wawancara bersifat langsung dan tidak langsung. Wawancara langsung artinya

wawancara dilakukan dengan siswa untuk memperoleh keterangan (data) tentang siswa yang
bersangkutan. Sedangkan wawancara bersifat tidak langsung adalah wawancara dilakukan dengan
orang lain atau pihak terkait, misalnya wawancara dengan orangtua/wali siswa untuk memperoleh

keterangan tentang anaknya.

Beberapa hal yang perlu diperhatikan dalam melakukan wawancara untuk mengumpulkan data

siswa adalah:

a. Pembimbing hendaknya menciptakan situasi yang bebas, terbuka, dan menyenangkan,
b. Pertanyaan yang diajukan sebaiknya disusun secara sistematis,

c. Jawaban atau keterangan dari siswa sebaiknya segera dicatat.