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XVi                                                        MacroéconoMie





                L’articuLation des sujets

                La stratégie que je poursuis en enseignant la macroéconomie consiste à étudier d’abord le
                long terme, où les prix sont flexibles, pour passer ensuite au court terme, où les prix sont
                rigides. Cette stratégie comporte plusieurs avantages. Premièrement, dans la mesure où
                la dichotomie classique permet de distinguer les problèmes réels et les problèmes moné-
                taires, les étudiants abordent plus aisément les éléments de long terme. Deuxièmement,
                quand les étudiants abordent les fluctuations de court terme, ils maîtrisent parfaitement
                l’équilibre de long terme autour duquel l’économie fluctue. Troisièmement, commencer
                par des modèles qui incorporent l’équilibre des marchés permet de mieux distinguer le
                lien entre macroéconomie et microéconomie. Quatrièmement, les étudiants apprennent
                d’abord les éléments de macroéconomie les moins controversés. Pour toutes ces raisons,
                la stratégie qui consiste à commencer par les modèles classiques de long terme simplifie
                considérablement l’enseignement de la macroéconomie.
                       Passons dès à présent de la stratégie à la tactique : ce qui suit est une visite éclair
                de l’ouvrage.

                Partie I – Introduction
                Les éléments introductifs de la partie I sont aussi concis que possible, pour permettre
                aux étudiants de passer rapidement aux éléments essentiels. Le premier chapitre aborde
                les grandes questions dont traite la macroéconomie et la manière dont les économistes
                construisent leurs modèles pour expliquer le monde. Le chapitre 2 donne une idée des
                données de base de la macroéconomie, en insistant sur le produit intérieur brut, l’indice
                des prix à la consommation et le taux de chômage.

                Partie II – La théorie classique : l’économie dans le long
                terme
                La partie II étudie le long terme, caractérisé par la flexibilité des prix. Le chapitre 3 intro-
                duit le modèle classique du revenu national. Dans ce modèle, les facteurs et la technologie
                de production déterminent le niveau du revenu et les productivités marginales des facteurs
                déterminent la répartition de celui-ci entre les ménages. En outre, le modèle indique com-
                ment la politique budgétaire influence l’affectation des ressources de l’économie entre
                consommation, investissements et dépenses publiques, et il explique comment le taux
                d’intérêt réel équilibre l’offre et la demande de biens et services.
                       Le chapitre 4 introduit la monnaie et le niveau des prix. Il examine le système
                monétaire et les instruments de la politique monétaire. Le chapitre 5 commence par une
                discussion des effets de la politique monétaire. Ensuite, comme on suppose que les prix
                sont totalement flexibles, ce chapitre présente les principales idées de la théorie monétaire
                classique : théorie quantitative de la monnaie, taxe d’inflation, effet Fisher, coûts sociaux
                de l’inflation et causes et coûts de l’hyperinflation.
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