Page 34 - חוברת כניסה לתפקיד 2022
P. 34

‫לפעול על פי ערכי כיל‬
                                                                                ‫דוגמה אישית‬

                                         ‫	•פועל במצוינות מקצועית בכל מצב‬
                                          ‫	•נוהג על פי ערכי כיל והקוד האתי‬
                                          ‫	•מראה עקביות בין מילים ומעשים‬
                                    ‫	•מפגין נכונות להתחבר וללמוד מכל אחד‬

                                                                                          ‫יושרה‬

                      ‫	•מזוהה עם כיל ומעמיד את צרכי החברה בעדיפות עליונה‬
                     ‫	•פועל למניעת ופתרון ניגודי אינטרסים בהתנהלות עסקית‬

                                                ‫	•מתנהל בשקיפות ובהוגנות‬

                                                                               ‫לקיחת אחריות‬

                        ‫	•נושא באחריות על תוצאות אישיות צוותיות וארגוניות‬
                                              ‫	•מיישם תהליכי הפקת לקחים‬

                           ‫	•דורש מאחרים אחריות לתוצאות ולשיפור מתמשך‬

                                                                        ‫להנהיג את האנשים‬
                                                               ‫מפתח ומעצים את האנשים‬

                  ‫	•יוזם התנסויות מפתחות עבור הדור הבא של המנהלים בארגון‬
          ‫	•מפתח אחרים באופן אישי באמצעות האצלת סמכויות‪ ,‬תמיכה וחניכה‬

              ‫	•יוזם ומעודד השתתפות של העובדים בתוכניות פיתוח של הארגון‬
                       ‫	•מאזן בין השגת היעדים העסקיים לבין פיתוח העובדים‬
                                   ‫	•מספק משוב בונה באופן עקבי ואפקטיבי‬

                                                ‫מעורר השראה ומוטיבציה בעבודת צוות‬

                ‫	•מניע אחרים לביצועים מרביים תוך התאמה של הסגנון הניהולי‬
‫	•מעריך דעות שונות‪,‬מאמץ נקודות מבט מגוונות ‪ ,‬ונותן לאנשים את חופש הפעולה‬

                                                        ‫	•להביע את עצמם‬
                                  ‫	•מאמין בעצמו וביכולת של אחרים להצליח‬
    ‫	•מוקיר ומתגמל הישגים אישיים וצוותים‪ ,‬תוך שימוש בשיטות תמרוץ מגוונות‬

                                                               ‫מטפח את הקשר הבינאישי‬

                        ‫	•נושא באחריות על תוצאות אישיות צוותיות וארגוניות‬
                                              ‫	•מיישם תהליכי הפקת לקחים‬

                           ‫	•דורש מאחרים אחריות לתוצאות ולשיפור מתמשך‬
                                         ‫	•מחויב לבטיחות ואחריות סביבתית‬

                                                                          ‫לנהל את הביצועים‬
                                                                          ‫מניע לעבר תוצאות‬

          ‫	•מתכנן‪ ,‬מבצע ומבקר את המשימות להבטחת השגת התוצאות הרצויות‬
                    ‫	•מציב מטרות מאתגרות ודוחף להשלמת התהליכים שהחלו‬
                           ‫	•צופה הזדמנויות ואילוצים ומטפל בהם באופן יזום‬
   29   30   31   32   33   34   35   36