Page 32 - แผน เล่มที่ 1 R&D
P. 32
28
4.4 ด้านสมรรถนะส าคัญของผู้เรียน (C)
1) นักเรียนมีความสามารถในการคด
ิ
2) นักเรียนมีความสามารถในการแก้ปัญหา
3) นักเรียนมีความสามารถในการใช้ทักษะชีวิต
5. สาระการเรียนร ู้
5.1 การทําแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนการเรียนรู้ จํานวน 30 ข้อ
5.2 การทําแบบทดสอบวัดทักษะกระบวนการคิดวิเคราะห์ก่อนการเรียนรู้ จํานวน 20 ข้อ
ิ
6. การจัดกจกรรมการเรียนร ู้
6.1 ขั้นน าเข้าสู่บทเรียน
1) นักเรียนและครูร่วมกันพูดคุยสนทนาเกี่ยวกับการเจริญเติบโตและพัฒนาการ
ู่
ของมนุษย์ โดยครูคอยกระตุ้นให้นักเรียนทุกคนมีส่วนร่วมในการตอบคําถาม เพื่อนําเข้าสบทเรียน
2) นักเรียนรับทราบจุดประสงค์การเรียนรู้ พร้อมทั้งแสดงความคดเห็น และตกลง
ิ
ร่วมกันเกี่ยวกับกระบวนการเรียนรู้ กติกา การวัดและประเมินผลในการเรียนรู้
6.2 ขั้นด าเนินกิจกรรม
3) ครูวัดความรู้ความสามารถของนักเรียนก่อนการเรียนรู้จากชุดกิจกรรมการเรียนรู้
์
ตามแนวทฤษฎีการสร้างองคความรู้ด้วยตนเองเพื่อเสริมสร้างทักษะกระบวนการคิดวิเคราะห์
้
โดยใชแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนการเรียนรู้ จํานวน 30 ข้อ
4) นักเรียนรับแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนการเรียนรู้โดยใช้รูปแบบ
การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ตามแนวทฤษฎีการสร้างองค์ความรู้ด้วยตนเอง เพื่อเสริมสร้างทักษะ
ี
กระบวนการคิดวิเคราะห์ สําหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปที่ 4 รายวิชาสุขศึกษา จํานวน 30 ข้อ
จากครู
5) นักเรียนทําแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนการเรียนรู้โดยใช้รูปแบบ
การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ตามแนวทฤษฎีการสร้างองค์ความรู้ด้วยตนเอง เพื่อเสริมสร้างทักษะ
ี
กระบวนการคิดวิเคราะห์ สําหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปที่ 4 รายวิชาสุขศึกษา จํานวน 30 ข้อ
ด้วยตนเองเสร็จแล้วนําส่งครู
6) ครูวัดความรู้ความสามารถของนักเรียนด้านทักษะกระบวนการคิดวิเคราะห์
สําหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ก่อนการเรียนรู้โดยใช้รูปแบบการจัดกิจกรรมการเรียนรู้
ตามแนวทฤษฎีการสร้างองค์ความรู้ด้วยตนเอง เพื่อเสริมสร้างทักษะกระบวนการคิดวิเคราะห์
สําหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 รายวิชาสุขศึกษา จํานวน 20 ข้อ
7) นักเรียนรับแบบทดสอบวัดทักษะกระบวนการคิดวิเคราะห์ สําหรับนักเรียน
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ก่อนการเรียนรู้โดยใช้รูปแบบการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ตามแนวทฤษฎี
การสร้างองค์ความรู้ด้วยตนเอง เพื่อเสริมสร้างทักษะกระบวนการคิดวิเคราะห์ สําหรับนักเรียน
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 รายวิชาสุขศึกษา จํานวน 20 ข้อ จากครู
