Page 33 - แผน เล่มที่ 1 R&D

29

8) นักเรียนทําแบบทดสอบวัดทักษะกระบวนการคิดวิเคราะห์ สําหรับนักเรียน
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ก่อนการเรียนรู้โดยใช้รูปแบบการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ตามแนวทฤษฎี
การสร้างองค์ความรู้ด้วยตนเองเพื่อเสริมสร้างทักษะกระบวนการคิดวิเคราะห์ สําหรับนักเรียน
่
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 รายวิชาสุขศึกษา จํานวน 20 ข้อ ด้วยตนเองเสร็จแล้วนําสงครู
6.3 ขั้นสรุป
ั
9) นักเรียนร่วมกันสรุปเกี่ยวกับแบบทดสอบวัดผลสมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนการเรียนรู้
์
โดยใช้รูปแบบการจดกิจกรรมการเรียนรู้ตามแนวทฤษฎีการสร้างองคความรู้ด้วยตนเอง เพื่อเสริมสร้าง
ั
ทักษะกระบวนการคิดวิเคราะห์ สําหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 รายวิชาสุขศึกษา จํานวน 30 ข้อ
10) นักเรียนร่วมกันสรุปเกี่ยวกับแบบทดสอบวัดทกษะกระบวนการคิดวิเคราะห์
ั
สําหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ก่อนการเรียนรู้โดยใช้รูปแบบการจัดกิจกรรมการเรียนรู้
ตามแนวทฤษฎีการสร้างองค์ความรู้ด้วยตนเอง เพื่อเสริมสร้างทักษะกระบวนการคดวิเคราะห์
ิ
สําหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 รายวิชาสุขศึกษา จานวน 20 ข้อ
ํ

7. สื่อการสอนและแหล่งเรียนร ู้
7.1 แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนการเรียนรู้โดยใช้รูปแบบการจัดกิจกรรมการ

เรียนรู้ตามแนวทฤษฎีการสร้างองค์ความรู้ด้วยตนเอง เพื่อเสริมสร้างทักษะกระบวนการคิดวิเคราะห์
สําหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 รายวิชาสุขศึกษา จานวน 30 ข้อ
ํ
ี
7.2 แบบทดสอบวัดทักษะกระบวนการคิดวิเคราะห์ สําหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปที่ 4
์
ั
ก่อนการเรียนรู้โดยใช้รูปแบบการจดกิจกรรมการเรียนรู้ตามแนวทฤษฎีการสร้างองคความรู้ด้วยตนเอง
ึ
เพื่อเสริมสร้างทักษะกระบวนการคิดวิเคราะห์ สาหรับนักเรียนชั้นประถมศกษาปีท 4 รายวิชาสขศกษา
ํ
ุ
ึ
ี่
จํานวน 20 ข้อ