Page 111 - แผน เล่มที่ 2 R&D

107

แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 16
กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
ิ
ชุดที่ 5 พฤตกรรมทางเพศ เวลา 4 ชั่วโมง
เรื่อง คุณค่าของความเป็นเพศชายและเพศหญิง เวลา 1 ชั่วโมง

วันที่ 15 เดือน กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2566 ผู้สอนนางสาวปภัชญา ธนันชัยเดชด ารง

1. มาตรฐานการเรียนร ู้

มาตรฐาน พ 2.1 เข้าใจและเห็นคณค่าตนเอง ครอบครัว เพศศึกษา และมีทักษะในการ
ุ
ด าเนินชีวิต

2. ตัวชี้วด
ั
พ 2.1 ป.4/2 แสดงพฤติกรรมที่เหมาะสมกับเพศของตนตามวัฒนธรรมไทย
พ 2.1 ป.4/3 ยกตัวอย่างวิธีการปฏิเสธการกระท าที่เป็นอันตรายและไม่เหมาะสมในเรื่องเพศ

3. สาระส าคัญ

การเรียนรู้เพื่อเสริมสร้างความเข้าใจที่ถูกต้องและตะหนักในคุณค่าของความเป็นเพศของตน
เป็นเรื่องที่มีความส าคัญอย่างยิ่ง เพราะเป็นสิ่งที่น าไปสู่การมีพฤติกรรมที่เหมาะสมกับเพศของตนท ี่
สอดคล้องกับสังคมและวัฒนธรรมไทยและปลอดภัยจากอันตรายทางเพศ

4. จุดประสงค์การเรียนร ู้
4.1 ด้านความรู้ (K)
1) นักเรียนสามารถอธิบายเกี่ยวกับคณค่าของความเป็นเพศชายและเพศหญิงได ้
ุ
4.2 ด้านทักษะกระบวนการ (P)
1) การแบ่งหน้าที่ในกลุ่ม
2) การปฏิบัติอย่างมีระเบียบ
3) การให้ความร่วมมือในการท างาน

4) การแสดงความคิดเห็นและรับฟังความคิดเห็น
5) ผลส าเร็จของงาน
6) การน าเสนอผลงาน
4.3 ด้านคุณลักษณะอันพึงประสงค์ (A)

1) นักเรียนมีความมุ่งมั่นในการท างาน
2) นักเรียนมีความใฝ่เรียนรู้
3) นักเรียนมีความซื่อสัตย์สุจริต