Page 175 - Modul Pembelajaran Digital - Evaluasi Program
P. 175
menyusun proposal evaluasi program
tujuan
Taylor dkk (1996) mengidentifikasi beberapa dimensi umum yang
biasanya digali dalam tujuan evaluasi suatu program yaitu:
Dampak/pengaruh program.
Dalam dimensi ini, evaluator akan mengkaji seberapa jauh
program yang akan, sedang atau telah dijalankan memiliki
konsekuensi terhadap konteks, partisipan dan subjek, sistem
atau lainnya.
Implementasi program.
Evaluator melakukan kajian terhadap seberapa jauh
pelaksanaan program ini akan dan sedang dijalankan.
Konteks program.
Evaluator mengamati dan mengkaji kondisi konteks
(lingkungan) dari program yang akan, sedang dan telah
dijalankan, seberapa jauh keterkaitannya, dan apa sajakah
konteksnya.
Kebutuhan program.
Evaluator mengkaji tentang faktor-faktor penentu
keberhasilan program dan keberlanjutannya di masa yang
akan datang.
Merujuk kepada penjelasan di atas maka dapatlah dimaknai
bahwa ruang lingkup yang harus tercantum dalam rumusan tujuan
evaluasi adalah dampak, pengaruh program, implementasi program,
148
konteks program dan kebutuhan program yang dirumuskan tujuan
