Page 181 - Modul Pembelajaran Digital - Evaluasi Program
P. 181
menyusun proposal evaluasi program
Menggunakan kerangka teoretis.
Pertanyaan evaluasi dirumuskan berdasarkan model tertentu,
teori-teori atau asumsi-asumsi tertentu yang dikemukakan oleh
ahli, baik dalam publikasi ilmiah (jurnal), buku, makalah ilmiah
maupun karya ilmiah lainnya.
Contoh: pertanyaan evaluasi tentang program pelatihan
didasarkan kepada model CIPP. Pertanyaan lainnya adalah
evaluasi tentang program pelatihan yang dilaksanakan dengan
sistem jarak jauh dirumuskan berdasarkan suatu teori tentang
efektivitas pendidikan jarak jauh yang dikemukakan ahli.
Memanfaatkan keahlian dan pengalaman dari luar.
Evaluator dapat merumuskan pertanyaan evaluasi dengan bantuan
dari orang lain yang ahli di bidang yang dievaluasi, atau yang
memiliki pengalaman dalam mengevaluasi program sejenis. Ahli
atau orang berpengalaman dari luar sistem yang memiliki minat
dan perhatian terhadap program dapat diminta partisipasinya
dalam kegiatan perumusan pertanyaan evaluasi.
Contoh: evaluator menggundang konsultan dan mereka diminta
mengkaji pertanyaan evaluasi yang telah disusun, memberikan
saran untuk memperbaiki pertanyaan tersebut. Contoh lain:
pertanyaan evaluasi disusun atas dasar pendapat kritis dari
pengamat yang secara intens mengikuti perkembangan program 154
pelatihan.
