Page 5 - 777777المنظور السياسي
P. 5

‫بناء الإنسان في مصر‬

   ‫مدخل استراتيجي للتنمية الشاملة وتعزيز في عصر التحولات‬

                                                            ‫	•مقدمة‪:‬‬

                 ‫أ‪.‬د‪ .‬محمد أحمد مرسي‬                        ‫تواجـه مصـر فـي القـرن الحـادي والعشـرين تحديـات‬
                                                            ‫مركبـة تتجـاوز الأطـر التقليديـة للتنميـة البشـرية؛ حيـث‬
   ‫وعلـى الرغـم مـن التاريـخ العريـق للدولـة المصريـة‬       ‫تفـرض وتيـرة التغيـ ارت التـي ولدتهـا فـي نهايـة القـرن‬
   ‫الحديثـة‪ ،‬فـإن التحـدي المتعلـق ببنـاء مواطنـة سياسـية‬   ‫الماضي ظاهرة العولمة‪ ،‬وما استحدث مع عالم المعرفة‬
   ‫فاعلـة وهويـة جامعـة مدركـة لحجمهـا ودورهـا يظـل‬         ‫والتحـول الرقمـي‪ ،‬وصعـود الميتافيـرس وتداعياتـه مـن‬
   ‫حاضـًار بقـوة‪ ،‬خاصـة فـي ظـ ّل التوتـر المسـتمر الناتـج‬  ‫أنمـاط جديـدة مـن التفكيـر والإنتـاج والتفاعـل المجتمعـي‪،‬‬
   ‫عن تسـارع وتيرة المسـتجدات المؤثرة‪ ،‬والاندفاع الشـعبي‬    ‫والتـي تطَّلبـت نموذ ًجـا وطنًّيـا متكامـ ًا لبنـاء أرس مـال‬
   ‫نحـو المشـاركة‪ ،‬والانقسـامات الفكريـة والثقافيـة داخـل‬   ‫بشـري قـادر علـى الإبـداع‪ ،‬والمنافسـة‪ ،‬والتكّيـف مـع‬
   ‫المجتمـع نتيجـة لتبايـن المدخـات التعليميـة والثقافيـة‬
                                                                       ‫التغيـ ارت التقنيـة والاجتماعيـة المتسـارعة‪.‬‬
                                   ‫المشـكلة للمجتمـع‪.‬‬
                                                            ‫لـذا يهـدف هـذا العمـل إلـى تقديـم رؤيـة اسـت ارتيجية لبنـاء‬
   ‫فبنـاء الإنسـان فـي مصـر هـو مشـروع وطنـي متكامـل‬        ‫الإنسـان المصري الجديد من منظور سياسـي اجتماعي‪،‬‬
   ‫يعكـس جوهـر رؤيـة الدولـة نحـو تحقيـق التنميـة الشـاملة‬  ‫ومـن خـال تسـليط الضـوء علـى أهميـة إصـاح منظومـة‬
                                                            ‫التعليـم‪ ،‬وتعزيـز المهـا ارت المسـتقبلية‪ ،‬وتطويـر البنيـة‬
                                                            ‫التحتيـة الرقميـة‪ ،‬وإعـادة تعريـف العلاقـة بيـن الدولـة‬
                                                            ‫والمجتمـع فـي إنتـاج المعرفـة وتوزيـع الفـرص فـي إطـار‬
                                                            ‫عالـم شـديد المنافسـة وملـيء بالتحديـات؛ حيـث يعتبـر‬
                                                            ‫بنـاء العقـل وخلـق نمـط تفكيـر متناغـم مـع العصـر هـو‬
                                                            ‫حجـر ال ازويـة فـي التنميـة البشـرية‪ ،‬ومـن ثَـم بنـاء الإنسـان‬
                                                            ‫القـادر علـى أن يقـوى بسـلوكه وفكـره محيطـه ومجتمعـه‪.‬‬

   ‫التـي لـن تحقـق هـذا الهـدف إلا مـن خـال تنسـيق‬          ‫ُيعـد السـياق المصـري مـن هـذا المنطلـق مـن أكثـر‬
   ‫السياسـات التعليميـة والثقافيـة والصحيـة والإعلاميـة‪،‬‬    ‫السـياقات العربيـة ثـ ارًء وتعقيـًدا‪ ،‬فيمـا يتعلـق بمسـا ارت‬
   ‫وربطهـا بأولويـات الواقـع‪ ،‬وسـرعة التحـولات المجتمعيـة‪،‬‬  ‫التنشـئة السياسـية وتشـكيل الهويـة الوطنيـة؛ لمـا عرفـه‬
   ‫وتبقـى الشـ اركة بيـن الدولـة والمواطـن هـي الركيـزة‬     ‫مـن تحـولات كبـرى علـى مسـتوى الدولـة والمجتمـع‪،‬‬
   ‫الأساسـية لإنجـاح هـذا المشـروع؛ للوصـول إلـى مجتمـع‬     ‫خصو ًصـا منـذ ثـورة يوليـو ‪ ،1952‬ومـروًار بثورتـي‬
   ‫قـوي‪ ،‬منتـج‪ ،‬وقـادر علـى التفاعـل مـع تحديـات القـرن‬     ‫‪ 2011‬و‪ ،2013‬ومـا تبعهمـا مـن تغّيـ ارت فـي العلاقـة‬

                                   ‫الحـادي والعشـرين‪.‬‬                                    ‫بيـن الدولـة والمواطـن‪.‬‬

‫‪5‬‬
   1   2   3   4   5   6   7   8   9   10