Page 76 - ee

‫بيئات التعلم الإلكترونية (تصميمها‬
‫وإنتاجها)‬

‫ثانيسا‪ :‬الأهداف الإجرائية للوحدة‪:‬‬

‫عزيزي الطالب‪ /‬عزيزتي الطالبة‪.‬‬
‫بعد د ارستم لهذه الوحدة والتدريب على مفرداتها والقيا بأنشطة التعلم المصاحبة‪ ،‬يجب أن تكون‬

‫قاد ارس على أن‪:‬‬
‫‪ .1‬تذكر تعريسفا لبيئات التعلم المدمج‬
‫‪ .2‬تعدد خصائص بيئات التعلم المدمج‪.‬‬
‫‪ .3‬تحدد أهمية بيئات التعلم المدمج‪.‬‬
‫‪ .4‬تذكر أنماط التعلم في بيئة التعلم المدمج‪.‬‬
‫‪ .5‬توضح ممي ازت بيئات التعلم المدمج‪.‬‬
‫‪ .6‬تحدد الشروط التى يجب م ارعتها عند تصميم بيئات التعلم المدمج‪.‬‬
‫‪ .7‬تذكر تعريسفا لبيئات التعلم الشخصية‪.‬‬
‫‪ .8‬تعدد خصائص بيئات التعلم الشخصية‪.‬‬
‫‪ .9‬تحدد أهمية بيئات التعلم الشخصية‪.‬‬
‫‪ .10‬تذكر أنماط التعلم في بيئة التعلم المدمج‪.‬‬
‫‪ .11‬توضح أهمية بيئات التعلم الشخصية‪.‬‬
‫‪ .12‬تعدد مكونات وأدوات بيئات التعلم الشخصية‪.‬‬

‫‪63‬‬