Page 66 - kareem
P. 66

‫مهارات التعلم فى العصر الرقمى‬

‫‪ -1‬الذاتية‪ :‬فالتفكير الناقد يتميز ارتباطه بذات الطالب الذي يجري بينه وبين معلمه بشكل‬
                                                                         ‫فردي‪.‬‬

‫‪ -2‬الاستنتاج والاستنباط‪ :‬حيث يتميز التفكير الناقد باستددام عمليات التفكير التي تعتمد‬
‫على الاستنتاج والاستقراء والاستنباط‪ .‬فما تحديد الافتراضات للمشكلة‪ ،‬أو الاقتراحات‬

                    ‫إلا وسيلة لإثارة تفكير الطالب لاستددام الاستنتاج أو الاستنباط‪.‬‬
‫‪ -3‬التركيز على الفضيلة‪ :‬يتميز التفكير الناقد بتركيزه على الفضيلة أي أن الغرض‬
‫ا ساسي في النهاية أن يصل الطالب إلى قناعة بقراره الذي يتصف بفضيلة من‬

                                                                      ‫الفضائل‪.‬‬
‫‪ -4‬الحوار‪ :‬يتسم التفكير الناقد بالحوار الذي يعتمد على ا سئلة وا جوبة‪ ،‬فعن طريق‬
‫الحوار تثار قدرات التفكير الناقد لدى الطلاب فيعمل على التفكير في ا سئلة والبحث‬

                                                                  ‫عن إجابة لها‪.‬‬

                                                       ‫‪67‬‬
   61   62   63   64   65   66   67   68   69   70   71