Page 71 - kareem

‫مهارات التعلم فى العصر الرقمى‬

‫مهارات التفكير الابداعى‬
‫‪ ‬التفكير الإبداعي‪:Creative Thinking‬‬

‫يمثل هذا النوا من التفكير نسقاف مفتوحاف غير مقيد لإنتاج فريد يتمتع با صالة والتنوا‬
‫الثري للأفكار وتعددها‪ ،‬كما أنه يمثل نشاطاف عقلياف ينطلق من مشكلة تثير انتباه الطلبة وتجعلهم‬
‫قادرين على توليد ا فكار التي تصل بهم إلى حلول غير مألوفة ومبهرة للجميع وتثير إعجابهم‪.‬‬

‫‪ ‬طبيعة التفكير الإبداعي ‪:Creative Thinking‬‬
‫هو تفكير في نسق مفتوح غير مقيد بأية طريقة روتينية محددة‪ ،‬يتم من خلاله استجابة‬
‫لمثير أو موقف ما‪ ،‬ويمثل استجابات جديدة أو على ا قل غير شائعة‪ .‬ويتميز الإنتاج الإبداعي‬
‫بدصائص تجعله فريداف حيث يتمتع با صالة المبتكرة أو التنوا الثري للأفكار أو بالتحسين‬

‫والتطوير (التوسيع) أو بالتعدد الشامل للأفكار (الطلاقة)‪.‬‬
‫‪ ‬تعريف التفكير الإبداعي‪:‬‬

‫نشاط عقلي استثاري ينطلق من مشكلة أو موقف مثير جاذب للانتباه‪ ،‬ينقل صاحبه من‬
‫موقف إلي آخر‪ ،‬ومن حل لمشكلة إلى مشكلة جديدة ليصل إلى الحل بطرق جديدة غير مألوفة‪.‬‬
‫كما أنه نشاط عقلي يجعل لدى الفرد حساسية اتجاه المشكلات من خلال إدراكه للثغرات والدلل‬
‫في المعلومات التي تجعل من موقف معين مشكلة في حين يعجز الآخرون عن ذلك الإدراك‪،‬‬
‫فيشعر أن الموقف الذي يواجهه ينطوي على مشكلة تحتاج إلى حل‪ ،‬ويرتبط التفكير الإبداعي‬

‫با فكار التي تؤدي إلى حلول خارقة غالباف ما تقترن بالغموض‪.‬‬

‫‪72‬‬