Page 5 - HORTATORY EXPOSITION

3. Model Pembelajaran

Model Pembelajaran:
Discovery Learning dan Project-Based Learning (PBL)

1. Discovery Learning:
Dalam pembelajaran ini, siswa secara aktif akan mengeksplorasi teks-teks hortatory
exposition untuk menemukan pola bahasa, struktur, dan strategi persuasi. Guru
memfasilitasi dengan memberikan contoh dan membimbing siswa dalam
mengidentifikasi komponen teks, seperti thesis, argument, dan recommendation.
2. Project-Based Learning (PBL):
Siswa akan mengerjakan proyek berbasis masalah di mana mereka harus menyusun teks
hortatory exposition tentang topik yang relevan, seperti isu lingkungan, pendidikan, atau
teknologi. Proyek ini berfokus pada kolaborasi, analisis data, dan kemampuan
menyampaikan rekomendasi.

4. Rencana Pembelajaran

Minggu 1: Pengenalan Hortatory Exposition

Tujuan:

Siswa memahami ciri-ciri umum dan struktur teks hortatory exposition.

Materi:

1. Definisi Hortatory Exposition:

• Hortatory exposition adalah jenis teks yang bertujuan untuk mempengaruhi pembaca
agar setuju dengan sudut pandang penulis. Teks ini disusun untuk memberikan argumen
yang mendukung suatu pernyataan, diakhiri dengan rekomendasi tentang tindakan apa
yang sebaiknya diambil.

2. Tujuan Teks Hortatory Exposition:

• Untuk memberikan informasi yang mendukung pendapat tertentu dengan argumen logis
dan data yang relevan.
• Untuk membujuk pembaca atau pendengar agar setuju dengan pendapat penulis.
• Untuk merekomendasikan tindakan atau solusi yang harus dilakukan.

4