Page 63 - Kelas VII Bahasa Indonesia BG Cover 2017

Mengamati cerita fantasi yang belum lengkap 2 jp

Mempertanyakan cara melengkapi

Menggali informasi
Membaca lagi cara melengkapi bagian struktur
cerita fantasi

Berdiskusi melengkapi cerita fantasi

Mempresentasikan hasil dan membuat telaah dari
cerita yang telah dilengkapi. Telaah dari sgi struktur
dan penggunaan bahasanya
Mengamati bagian-bagian yang tidak lengkap 2 jp
Bertanya tentang cara melengkapi

Membaca menggali informasi cara melengkapi
fantasi

Bermain melengkapi i orientasi, komplikasi,
resolusi pada cerita

Menyimpulkan cara melengkapi
Mengomunikasikan hasil

Kegiatan pada bagian C ini bisa dirancang menjadi dua atau tiga pertemuan
Buku siswa yang digunakan pada unit 2 bagian C. Latihan yang digunakan
untuk mencapai indikator bagian C yang telah dicontohkan sebelumnya.

Bagian D: Menulis Mandiri
Bagian akhir (konstruksi) adalah berisi panduan, tugas, dan latihan
menyusun teks secara mandiri. Guru sebagai fasilitator. Tugas dan latihan bersifat
autentik dan menarik. Tugas menulis cerita fantasi atau menyajikan secara lisan
dipilih sesuai dengan konteks kehidupan siswa. Tugas menulis dilakukan secara
bertahap mulai memilih ide, merencanakan kerangka, mengembangkan ide
menjadi paragraf, menata paragraf menjadi sebuah cerita fantasi. Siswa berproses
untuk mencipta cerita fantasi baik secara tulis maupun secara lisan. Secara tertulis
siswa menghasilkan tulisan dalam bentuk cerita fantasi. Dalam bentuk lisan, siswa
dapat menyajikan cerita fantasi dalam bentuk paparan lisan menggambarkan
objek wisata bersamaan dengan penayangan video pemandangan alam. Panduan
penilaian untuk self assessment juga disajikan dalam buku siswa untuk mengecek
ketercapaian. Pada buku ini tahap ketiga

56 Buku Guru Kelas VII SMP/MTs