Page 62 - Kelas VII Bahasa Indonesia BG Cover 2017

teks, melengkapi bagian teks yang rumpang, dan menelaah kesalahan teks dari
Bagian A dan B Membaca/ mendengarkan contoh judul cerita 2 jp
dekonstruksi fantasi segi struktur, isi, bahasa, dan tanda baca/ mekanik. Tahap prakonstruksi ini ibarat
sebelum bermain sepak bola, guru melatih siswa berlari, membawa bola, atau
Mempertanyakan menendang bola. Kompetensi berbahasa membutuhkan latihan menggunakan
Apa itu cerita fantasi, apa cirinya, dan apa bedanya kata dan menyusun kalimat yang khas untuk teks tertentu. Pada tahap
dengan cerita yang lain prakonstruksi ini siswa juga dilatih mengurutkan cerita fantasi, memvariasikan
bagian-bagian cerita fantasi, melengkapi. Selain itu, pada kegiatan prakonstruksi

Menggali informasi ini siswa dilatih menelaah dan memperbaiki cerita fantasi dari segi isi, kaidah
Membaca berbagai contoh novel terkenal yang kata/ kalimat, atau penggunaan konjungsi pada cerita fantasi.
merupakan cerita fantasi Agar mampu melakukan tahapan prakonstruksi, siswa perlu dibekali
Menalar pengetahuan tentang struktur, ciri-ciri tiap bagian pada struktur teks, dan
Berdiskusi tentang ciri tokoh, seting, alur, dan tema pengetahuan tentang prinsip penggunaan kata/ kalimat/ pengembangan isi pada
cerita fantasi cerita fantasi. Pada tahap prakonstruksi siswa juga dibekali keterampilan memilih
kata, menyusun kalimat, dan menyusun bagian cerita serta menelaahnya dari sgi
Bermain untuk menyimpulkan ciri umum fantasi struktur dan bahasanya.
dari segi isi dan aspek kesastraannya (alur, tokoh,
latar, amanat, dll) Contoh kegiatan bagian prakonstruksi
Membaca/ mendengarkan beragam contoh judul 2 jp
cerita fantasi Bagian unit/ KD Kegiatan Waktu
Bagian C Mengamati tabel struktur fantasi 2 jp
Membuat pertanyaan untuk menebak isi cerita prakonstruksi
Menanya
Menggali informasi Bagaimna struktur cerita dan penggunaan bahasa
Meringkas urutan peristiwa dalam cerita pada cerita fantasi
Mengomunikasikan Menggali informasi tentang karakteristik orientasi,
Menceritakan secara berantai kompilkasi, resolusi pada cerita fantasi
Saling menilai hasil penceritaan
Latihan mengidentifikasi struktur fantasi
Kegiatan pada bagian A dan B ini
bisa dirancang menjadi tiga pertemuan Diskusi menyimpulkan karakteristik struktur dan
atau dua pertemuan. Buku siswa yang bahasa cerita fantasi
digunakan pada unit bagian A dan B.

Bagian C: Menelaah Struktur dan
Bahasa Cerita Fantasi
Tahap kedua disebut kegiatan prakonstruksi yaitu kegiatan mencermati
bagian-bagian struktur dan kebahasaan teks sebagai bekal menyusun bagian-
bagian teks. Pada tahap ini siswa dilatih secara terbimbing untuk melelaah
struktur dan bahasa cerita fantasi untuk menciptakan bagian-bagian teks secara
terbimbing. Pada tahap prakontruksi ini siswa mengamati rincian strktur teks
dengan karakteristiknya dan membandingkan beragam variasi bagian-bagian
teks. Kegiatan tersebut dilakukan untuk membekali siswa dalam mengurutkan

Bahasa Indonesia 55