Page 64 - PADB Katolik IX BS isi.indd
P. 64

bSetelah kamu membaca kisah I.J. Kasimo, renungkanlah dalam
                  hati, kemudian  buatlah pertanyaan yang berkaitan dengan
                  kisah tersebut untuk mendalami pandangan masyarakat tentang
                  keluhuran martabat manusia.

               c. Bahaslah pertanyaan-pertanyaan tersebut bersama dengan guru
                  dan teman-temanmu.


                        I.J. Kasimo kurang dihargai keberadaannya karena ber-
                    penampilan sangat sederhana. Seharusnya semua manusia
                    martabatnya dihargai bukan karena penampilan, kekayaan
                    atau jabatannya, tetapi dihargai karena keberadaannya  se-
                    bagai seorang pribadi.




            2. Menghayati Ajaran Yesus dalam Menjunjung Tinggi Martabat
               Luhur Manusia

              a. Baca dan renungkanlah kutipan teks Injil Lukas19:1-10 dan Injil
                  Markus 10:46-52.


               b. Untuk mendalami teks Injil Lukas 19:1-10 dan Markus 10:46-52,
                   diskusikan dengan teman-temanmu pertanyaan berikut ini.


                    1)  Pesan apa yang disampaikan dalam bacaan tersebut
                       berkaitan dengan perjuangan meluhurkan martabat
                       manusia?
                    2)  Berilah beberapa contoh tindakan dan perbuatan  Yesus
                       dalam upaya menjunjung tinggi keluhuran martabat
                       manusia!
                    3)  Carilah contoh perilaku yang sering kamu temukan dalam
                       hidup sehari-hari sebagai bentuk perendahan martabat
                       manusia!
                    4)  Tuliskan rencana tindakan yang akan kamu lakukan sebagai
                       upaya dalam menjunjung tinggi martabat manusia!

               c. Setelah selesai berdiskusi, setiap kelompok mempresentasikan
                   hasilnya masing-masing. Kelompok lain dapat memberi
                   tanggapan baik berupa pertanyaan atau komentar kepada
                   kelompok yang melakukan presentasi.







            58           Kelas IX SMP
   59   60   61   62   63   64   65   66   67   68   69