Page 302 - Kelas_09_SMP_Seni_Budaya_Siswa

0HQJKLGXSNDQ SHUDQ PHODOXL LPDMLQDVL GHQJDQ FDUD
PHQJJDPEDUNDQ SHUDQ \DQJ GLPDLQNDQ PXODL GDUL SH QDP
SLODQ ÀVLN KDUXV GLFLSWDNDQ GHQJDQ MHODV 6HPXD JDPEDUDQ
LPDMLQDVL WHQWDQJ WRNRK EHQDU EHQDU GLEDQJXQ GDQ VH QDQ
ti asa dimasukkan dalam pikiran sehingga, seolah kita
me ngenal tokoh tersebut dengan baik. Setelah gambaran
ÀVLN WRNRK OHNDW GDODP SLNLUDQ PDND NHPXGLDQ JDPEDUDQ
NHMLZDDQ WRNRK WHUVHEXW KDUXV GLFLSWDNDQ 6HWLDS GHWLO
ZDWDN DWDX VLNDS \DQJ PXQJNLQ DNDQ GLDPELO ROHK WRNRK
GDODP VDWX SHUVRDODQ EHQDU EHQDU GLDQJDQNDQ 3HUXEDKDQ
SHUDVDDQ GDQ PHQWDO WRNRK GDODP VHWLDS SHUVRDODQ \DQJ
GLKDGDSL KDUXV EHQDU EHQDU GLUDVDNDQ 'HQJDQ PHUDVDNDQ
dan memikirkan jiwa peran, maka perasaan dan pikiran
SHUDQ WHUVHEXW PHQMDGL VDWX GHQJDQ MLZD NLWD GDQ PXQFXOODK
VHEXDK SHUPDLQDQ \DQJ PHQ\DNLQNDQ
c. Penguasaan Artistik

1) Pimpinan artistik mulai memimpin dan mengkoordinasi
SHNHUMDDQ \DQJ EHUVLIDW NHDUWLVWLNDQ .RRUGLQDVL LQL
MXJD PHPEDKDV UHQFDQD UHQFDQD DUWLVWLN \DQJ GLSHU
OX NDQ SDGD ZDNWX SHPHQWDVDQ 3HPEDKDVDQ LQL WHU
PDVXN SHPEDJLDQ NHUMD GDQ SHQHQWXDQ VLDSD \DQJ VH
EDJDL SHQDWD PDXSXQ NUX \DQJ PHPEDQWX VDPSDL WHU
ZXMXGQ\D ELGDQJ NHDUWLVWLNDQ

2) Stage manager PXODL PHQGDWD NHEXWXKDQ EDUDQJ ED
UDQJ DUWLVWLN \DQJ GLSHUOXNDQ GL SDQJJXQJ 0HUDQFDQJ
GDQ PHPEXDW MDGZDO DWDX XUXWDQ SHQJLVL DFDUD VHODPD
pe mentasan serta berkoordinasi dengan seluruh kru
\DQJ EHNHUMD GL SDQJJXQJ VHODPD SHPHQWDVDQ Stage
manager MXJD PHPEXDW DWXUDQ GDQ WDWD FDUD NHOXDU PD
VXNQ\D EDUDQJ \DQJ DGD GL SDQJJXQJ GDQ PHQXQMXN WLP
\DQJ EHUWDQJJXQJMDZDE
3HQDWD SDQJJXQJ PXODL PHUDQFDQJ GDQ PHQ\HGLDNDQ
EDUDQJ \DQJ GLEXWXKNDQ XQWXN PHQDWD SDQJJXQJ SDGD
waktu pementasan. Dalam melaksanakan pekerjaan
pe nataan panggung, penata dibantu oleh tim untuk
PHZXMXGNDQQ\D

284 Kelas IX SMP/MTs