Page 35 - FLIPBOOK AdindaZalvaLestari_002 4A
P. 35

•  Teknologi pendidikan lebih dari perangkat keras. Ia terdiri dari
                                   desain dan lingkungan yang melibatkan pelajar.

                               •  Teknologi dapat juga terdiri segala teknik atau metode yang dapat

                                   terpercaya untuk melibatkan pelajar.
                               •  Belajar  teknologi  dapat  di  lingkungan  manapun  yang  dapat

                                   melibatkan  siswa  belajar  secara  aktif,  kontruktif  autentik  dan
                                   kooperatif.(teknologi pai)



                  D.    Perbedaan dan Persamaan Teknologi Pembelajaran dengan Teknologi
                        Pendidikan

                                Teknologi  pendidikan  adalah  pengembangan,  implementasi  dan
                        penilaian  sistem,  teknik  dan  alat  untuk  memperbaiki  dan  meningkatkan
                        proses belajar manusia yang mengutamakan proses belajar, selain itu, juga
                        merupakan alat-alat yang dapat membantu proses pembelajaran itu sendiri.
                        Dengan demikian, teknologi pendidikan adalah tentang perangkat lunak serta
                        perangkat  kerasnya,  perangkat  lunaknya  antara  lain  menganalisa  dan
                        mendesain  urutan  atau  langkah-langkah  berdasarkan  pembelajaran  tujuan
                        yang  ingin  dicapai  dengan  metode  penyajian  yang  serasi  dan  menilai
                        keberhasilannya.
                                Teknologi pembelajaran adalah proses yang kompleks dan sistem
                        terintegrasi yang melibatkan orang, prosedur, ide, peralatan, dan organisasi,
                        menganalisis   masalah,    mencari    cara   memecahkan,     menerapkan,
                        mengevaluasi  dan  mengelola  pemecah  masalah  dalam  situasi  di  mana
                        kegiatan  belajar  memiliki  tujuan  dan  terkendali.  Dalam  teknologi
                        pembelajaran,  pemecahan  masalah  adalah  berupa  komponen  sistem
                        pembelajaran yang telah disusun dalam fungsi desain atau pemilihan, dan
                        juga  dalam  pemanfaatan  dserta  dikombinasikan,  sehingga  menjadi  sebuah
                        sistem  pembelajaran  yang  lengkap.  Komponen  tersebut  meliputi:  pesan,
                        orang, bahan, peralatan, teknik, dan pengaturan.
                                Mazrur mengatakan bahwa, perbedaan antara teknologi pendidikan
                        dan teknologi pembelajaran terletak pada perbedaan pengertian pendidikan
                        dan  pembelajaran.  Pendidikan  mempunyai  arti  yang  lebih  luas  daripada
                        pembelajaran,  sehingga  pembelajaran  merupakan  bagian  dari  pendidikan,
                        karena hakikat dari pendidikan adalah terjadinya perubahan pada diri manusia
                        dalam perkembangan menuju kesempurnaan dengan sarana dan usaha untuk
                        mencapainya.  Sedangkan,  pembelajaran  merupakan  proses  terjadinya
                        perubahan pada diri manusia, namun segala aspek, tujuan, sarana, dan cara
   30   31   32   33   34   35   36   37   38   39   40