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Capitulo 1: Anteproyecto
Justificación del proyecto
Este proyecto tiene 3 focos de investigación La comunidad universitaria aportará desde la
claros y relacionados entre sí, el primero son experiencia de que forma se puede hacer de
los problemas medio ambientales en Chile la UTEM la universidad con reconocimiento
y el mundo, relacionado con una manera sustentable y con una alto nivel de concien-
de ver el planeta como un eco sistema, que cia sobre medio ambiente y sustentabilidad.
debe ser cuidado para las futuras genera-
ciones, un segundo foco; la sustentabilidad Crear conciencia, aportar desde el diseño y
cómo primer método para lograr este obje- catalogar a la UTEM cómo una universidad
tivo, y un último eje, aterrizándolo a un tema sustentable son las grandes aspiraciones de
específico, el programa de Sustentabilidad este proyecto.
de la UTEM, con sus metas, propósitos y
aspiraciones en el mediano y corto plazo. Entendemos el diseño en comunicación
visual cómo un proceso para visualizar, in-
vestigar, seleccionar, crear y organizar una
Es importante que la investigación se lleve serie de factores con finalidades gráficas y
a cabo en función de las metas, misiones y visuales para un posible usuario.
objetivos del Programa de Sustentabilidad la Este proceso involucra un mensaje, enten-
UTEM, obteniendo así el acceso a la infor- dido como lo que se debe comunicar, una
mación y las posibles soluciones en términos necesidad o problema a solucionar y alguien
generales de la problemática detectada. Para a quien comunicar la posible solución de
aportar desde la comunicación visual y sus diseño. (Frascara, 2001)
distintas técnicas, lineamientos gráficos que
potencien y respalden el programa de sus- Otra característica de esta disciplina es su
tentabilidad en función de las evaluaciones estrecha relación con la comunicación en
anuales de distintos acuerdos y/o redes de general, es por esto que se buscan solucio-
las que participe la institución. nes prácticas para que tanto el diseñador y
el receptor del mensaje pueda compartir los
conocimientos adquiridos.
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