Page 37 - Buku Pedoman PKL Terpadu Polkesmas 2019
P. 37

b.  Kerapihan dan kesopanan berpakaian

                     c.  Keaktifan mengikuti kegiatan
                     Semua  absen  di  rekap  dan  dilaporkan  oleh  ketua  program  studi  ke  koordinator

                     pembekalan mahasiswa.
                  2.  Penilaian Pelaksanaan PKL Terpadu

                     a.  Absensi  kehadiran  dikoordinir  oleh  ketua  tim  dan  dilaporkan  ke  koordinator
                         secretariat PKL Terpadu pada saat akhir pelaksanaan kegiatan

                     b.  Penilaian  keterampilan,  sikap  mahasiswa,  dan  keaktifan  dalam  melaksanakan  4

                         domain IPE (Norma etik interprofesional, komunikasi interprofesional, role profesi
                         dan  kerja  sama  tim)  serta  ketrampilan  melaksanakan  problem  solving  cycle

                         dilakukan  secara  langsung  melalaui  observasi  dan  tanya  jawab  oleh  pembimbing
                         lahan dan pembimbing  institusi  (Form 11 hal 61 dan form 12 hal 62)  pada setiap

                         tahapan kegiatan di lapangan. Jika terdapat peserta PKL yang melakukan tindakan

                         berisiko, maka hasilnya dilaporkan ke koordinator secretariat PKL Terpadu.
                     c.  Setiap  akhir  tahapan  kegiatan,  pembimbing  yang  bertugas  berkoordinasi  dengan

                         pembimbimbing  lahan  dan  melaporkan  hasil  penilaiannya  ke  koordinator
                         pembimbing lapangan

                     d.  Pengolahan  nilai  terhadap  semua  aspek  dilakukan  oleh  sekretariat  dibawah

                         koordinasi koordinator evaluasi.
                     e.  Koordinator  Evaluasi  menyerahkan  format  penilaian  kepada  masing-masing

                         koordinator  kelompok  pembimbing  institusi  sehari  sebelum  pembimbing  turun  ke
                         lapangan.


























              Buku Panduan PKL Terpadu dengan Konsep IPE-CP                                 Page 31
   32   33   34   35   36   37   38   39   40   41   42