Page 81 - BAB 1

berjalan. Namun setelah perkembangan berjalannya lancer, ia

kembali belajar bicara dengan perkembangan yang luar biasa.
Beberapa perkembangan bahasa:
Menetapkan perkembangan bahasa berdasarkan batas usia
bukan masalah yang mudah, mengingat perkembangan bahasa itu

sendiri tidak selalu sama. Orang tua sering merasa cemas, pada saat
memperhatikan perkembangan bahasa bagi anak-anaknya, karena

banyak orang tua yang membandingkan perkembangan bahsa
anaknya dengan perkembangan bahasa anak orang lain, tanpa
mengetahui bahwa perkembangan bahasa tidak selalu sama
cepatnya antara anak yang satu dengan anak yang lain.

Clara dan William Steren, membagi perkembangan bahasa
menjadi empat masa:

 Anak usia 1 tahun s/d 1 tahun 6 bulan, merupakan masa kalimat
satu kata. Pada usia ini kata pertama yang diucapkan dimulai
dari suara-suara raban yaitu suara yang keluar dari mulut bayi,
misal “pa”, “ ma”. Kata pertama tersebut merupakan pernyataan

spontan dan hampir tidak ada hubungannya dengan proses
belajar berbicara. Dalam masa ini anakn cenderung

mengucapkan pengulangan suara, seperti: mama, papa, bubu,
mimi dan semacamnya.
 Anak usia > 1 tahun 6 bulan s/d 2 tahun, merupakan masa
memberi nama. Pada masa ini perkembangan bahasa seakan

terhenti, karena anak memusatkan perhatiannya pada belajar
berjalan. Sambil berjalan ia selalu menanyakan nama benda atau

apapun yang ia lihat, seperti: apa ini?, apa itu?, siapa itu? dan
semacamnya. Sesudah pertengahan tahun kedua, anak
terdorong untuk mengetahui nama semua benda dan pada saat

72 Ilmu Kesejahteraan Keluarga