Page 17 - Buku Referensi Juliana 2020 Media dalam Pembelajaran Pada Masa Pandemi
P. 17

kepada  sejumlah  besar  siswa  dengan  stimulus  pengalaman  yang  relatif
                           sama. Distribusi media pembelajaran tidak hanya dalam satu kelas saja
                           namun  juga  pada  kelas  lain,  sekolah  bahkan  hingga  secara  global.
                           Apalagi dengan adanya sistem pembelajaran online (e-learning) saat ini,
                           distribusi  dan  penggunaan  media  pembelajaran  dapat  dilakukan
                           secara massive dan  global  di  seluruh  dunia  bahkan  hampir  tanpa
                           adanya delay atau  penundaan.  Ciri  ini  menunjukkan  bahwa  media
                           pembelajaran  tidak  mengenal  adanya  keterbatasan  ruang,  namun
                           demikian dalam penggunaannya tentu tetap harus diperhatikan siapa serta
                           sebesar  apa  kelompok  peserta  didik  yang  akan  menggunakan  sehingga
                           ciri distributif ini dapat diterapkan dengan tepat.

                           2)  Berdasarkan Fisik
                           a)  Media pembelajaran dua dimensi (2D)
                               Media  pembelajaran  dua  dimensi  yaitu  media  yang  tampilannya
                           dapat diamati dari satu arah pandangan saja yang hanya dilihat dimensi
                           panjang dan lebarnya saja yang berada pada satu bidang datar.  Media
                           pembelajaran  dua  dimensi  meliputi  grafis,  media  bentuk  papan  dan
                           media  cetak  yang  penampilan  isinya  tergolong  dua  dimensi  dalam
                           lingkungan pembelajar yang dapat merangsang pembelajar untuk belajar.

                           b)  Media pembelajaran tiga dimensi (3D)
                               Media  tiga  dimensi  menurut  nana  sudjana  (2011:101)  merupakan
                           alat peraga yang memiliki panjang,  lebar dan tinggi. apabila dijelaskan
                           maka  pengertian  Media  pembelajaran  tiga  dimensi,  yaitu  media  yang
                           tampilannya dapat diamati dari arah pandang mana saja dan mempunyai
                           dimensi  panjang,  lebar,dan tinggi/tebal. Media  tiga  dimensi  juga  dapat
                           diartikan  sekelompok  media  tanpa  proyeksi  yang  penyajiannya  secara
                           visual tiga dimensi. Kelompok media ini dapat berwujud sebagai benda
                           asli  baik  hidup  maupun  mati,  dan  dapat  berwujud  sebagai  tiruan  yang
                           mewakili aslinya.
                               Menurut  Nana  Sudjana  (2010:156),  model  Tiga  Dimensi  dapat
                           dikelompokkan kedalam enam kategori yaitu model padat (solid model),
                           model  penampang  (cutaway  model),  model  susun  (builed-up  model),
                           model  kerja  (working  model),  mock-up,  dan  diorama.  Pembelajaran
                           tematik merupakan pembelajaran yang dirancang berdasarkan tema-tema


                                                                                               12
   12   13   14   15   16   17   18   19   20   21   22