Page 22 - Buku Referensi Juliana 2020 Media dalam Pembelajaran Pada Masa Pandemi

telah ada, yang dapat dipertanggungjawabkan. Borg & Gall (Setyosari
2010:194) juga mengemukakan pengertian penelitian pengembangan
adalah suatu proses yang dipakai untuk mengembangkan dan
memvalidasi produk penelitian.
Berdasarkan pendapat-pendapat diatas, maka dapat disimpulkan
bahwa penelitian pengembangan adalah suatu proses yang digunakan
untuk mengembangkan dan memvalidasi produk-produk yang digunakan
dalam pendidikan. Produk yang dihasilkan antara lain: bahan pelatihan
untuk guru, materi belajar, media, soal, dan sistem pengelolaan dalam
pembelajaran.

2. Tahapan Penelitian Pengembangan
Penelitian pengembangan memiliki tahapan-tahapan yang terhubung
satu dengan lainnya. Adapun tahapan penelitian pengembangan menurut
Luther – Sutopo (Binanto, 2010: 260) meliputi:
1) Concept adalah tahapan untuk menentukan tujuan, mengidentifikasi
pengguna, jenis produk, dasar aturan, ukuran dan target.
2) Design yaitu tahapan pembuatan spesifikasi mengenai arsitektur
program, style, antar muka, dan komponen-komponen pendukung.
3) Material Collecting yaitu tahapan pengumpulan komponen-komponen
sesuai kebutuhan produk media berbantuan komputer yang dikerjakan.
4) Assembly yaitu penggabungan semua material ke dalam proyek
berdasarkan pada tahap design.
5) Testing yaitu tahapan pengujian produk yang telah melalui tahap
assembly untuk melihat kemungkinan adanya kesalahan.
6) Distribution yaitu tahapan dimana produk dikemas dalam suatu media
penyimpanan untuk didistribusikan ke pengguna akhir atau client.
Tahap ini disebut juga tahap evaluasi sebagai masukan bagi proyek
selanjutnya.
Secara visual tahapan penelitian pengemabangan versi Luter Sutopo
digambarkan seperti pada gamabar 1 berikut.

17