Page 17 - Okuma Kültürü_Kültür ve Edebiyat Bülteni_Neat

31 MART 2025 / VESSELAM GAZETESİ ÖZEL SAYI / 5 OKUMA KÜLTÜRÜ

Çocukların Okuma Alışkanlığı Kazanması İçin Ebeveynlere Öneriler

1. Kitap okuma alışkanlığı küçük yaşlarda kazanılır. Böylece okumanın, istediği zaman farklı dünyalara
Bu nedenle çocuğa daha okuma yazmayı öğrenmeden gidebileceği bir yolculuk olduğunu keşfedecektir.
kitabın önemini vurgulayacak uygulamalar içine Düzenli olarak kitabevleri ziyaret edilebilir. Çocukla
girilmelidir. İlköğretime başlamadan önce çocuğa alınan beraber kitaplar incelenerek, yeni çıkanlar hakkında
boyama kitapları, resimli kitaplar veya sesli-hareketli yorumlar yapılabilir ve eğer bütçeye uygun ise tercih
kitaplar, onun kitabı ve okumayı sevmesinde ilk adımları ettiği kitap/kitaplar alınabilir. Kitap fuarlarına yapılan
atması için uygun yayınlardır. Ayrıca uyumadan önce geziler de özellikle kitap bilincini geliştirmek için önemli
çocuğa kitap okumak ideal bir yol olabilir. fırsatlardır. Bu fuarlarda birçok insanın kitaplarla
ilgilenmesi kitap okumanın doğal bir alışkanlık/davranış
2. Model olma, en iyi öğrenme şeklidir. Çocuğun olduğu konusunda çocuğa bir fikir verecektir.
ebeveynini veya diğer aile bireylerini kitap okurken
görmesi çok önemlidir. Günün belirli bir saatinde, bütün 6. Kitap en güzel hediyedir. Her akşam elinde hediyeler
aile bireylerinin katılımının sağlandığı kitap okuma ile işten eve gelen bir anne ve/veya bir baba her çocuğun
saatlerinin düzenlenmesi çocuğa önemli bir motivasyon en büyük hayalidir. Ancak bu hediye eğer her akşam
kazandıracaktır. çikolata oluyorsa, çocuğun dişlerinin çürümesine ve
sağlıksız bir şekilde büyümesine sebep olacaktır. Bu
3. Evde etkili okuma zamanları yaratılmalıdır. nedenle çocuğa her fırsatta kitap hediye ederek, hediye
Televizyon, radyo, bilgisayar ve tüm elektronik oyunları almanın sevindirici bir olay olduğu hissi yaratılmalı,
kapatarak, bu süreyi çocukla kitap okuyarak veya bunun eğlendirici ve aynı zamanda değerli bir hediye
kitaplarla kaliteli zaman geçirilmesi sağlanarak olduğu izlenimi uyandırılmalıdır.
değerlendirilmelidir. Televizyon, bilgisayar, oyun ve spor
aktiviteleri dışında “okuma zamanları” yaratılarak çocukla 7.Çocuk kütüphane ile tanıştırılmalıdır. Kütüphaneler
birlikte özel vakitler geçirilip aranızdaki bağı internet sayesinde yavaş yavaş eski işlevselliklerini
güçlendirmek önemlidir. Bu ona değer verildiğinin önemli yitirseler de kitap düşkünleri için hala vazgeçilmez
bir göstergesidir. Evde okunan kitaplar hakkında yerlerdir. Uygun bir zamanda çocuk kütüphaneye
konuşulmalıdır. Kitap okumayı destekleyen bir diğer götürülüp, gezdirilebilir, üye olması sağlanabilir. Bu
uygulama da kitabı günlük hayatın içine sokmaktır. “…adlı şekilde çocuğun kütüphaneyi benimsemesi kolaylaşacak
kitap çok güzelmiş, ……dan bahsediyor, aynı yazarın …… ve kendisi için yeni kitaplar seçebilmesi açısından
kitabı da güzel” gibi sözler mutlaka çocuğun zihninde yer düzenli olarak kütüphane ziyaretini alışkanlık haline
eder. Bir süre sonra o da okuduğu kitaplardan getirecektir.
bahsedebilmek ve ebeveyni gibi konuşabilmek için daha
fazla okuma yolunu seçecektir. 8. Kelime oyunları kitap okumayı teşvik edebilir.
Çocuklara diğer oyunların yanı sıra kelime oyunları
4. Her çocuğun bir kütüphanesi olmalıdır. Çocuklara, oynaması önerilebilir. Aile içerisinde ebeveynlerin de
evde onların kendi tercih ettikleri bir mekânda kütüphane katılacağı şekilde kelime oyunları oynanabilir.
için yer ayrılması, kendi kütüphanesini kendisinin Böylelikle çocuğun kelime hazinesi artacağından kelime
yapabilmesi, süslemesi, boyaması için olanaklar oyunlarında da elde edeceği başarı fazlalaşacaktır.
sağlanması kitap okumayı destekleyen bir diğer
uygulamadır. Bu şekilde çocuk, kitabını ve kütüphanesini 9. Dergi, gazete ve diğer yayınlar takip edilmelidir.
daha çok sahiplenecek, kitap alma, kitap edinme ve para Okuma alışkanlığı sadece kitap ile sınırlı değildir.
biriktirerek kitap sayısını arttırma davranışları Özellikle çocuk dergileri ilgi çekici tasarım ve
görülecektir. içerikleriyle çocukların tercih ettikleri yayınlar arasında
yer almaktadır. Bir çocuk dergisine abone olunarak,
5. Kitabevlerine ve kitap fuarlarına gidilmelidir. çocuğun süreli yayınları takip etmesini öğrenmesi
Kitabevlerine birlikte gitmek, sabırla kitapları sağlanabilir.
incelemesine ve seçmesine izin vermek onları
heveslendirecektir.

 Yrd. Doç. Dr. TANJU Ebru Hasibe, Çocuklarda Kitap Okuma Alışkanlığı’na Genel Bir Bakış, Aile ve Toplum Yıl: 11
Cilt: 6 Sayı: 22 Nisan-Mayıs-Haziran 2010

SAYFA 17

Karşıyaka Hacı Fatma Bodur Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi Kültür ve Edebiyat Bülteni