Page 5 - Ulpan-Or: T- Ulpan Training, Jerusalem 141215-V2317-NPW
P. 5
5
הקדמה
חשיבות טיול האולפן
חישבו על הסיטואציה הבאה :אתם תלמידים לרפואה ,יושבים בכיתה ומשננים הרבה
פרטים קטנים .אתם צריכים ללמוד איך עושים ניתוח מעקפים .אז אתם לומדים את
כל השלבים השונים ואף מתרגלים .יום למחרת המבחן מתחילה ההתמחות שלכם
והחולה הראשון המגיע לבית החולים זקוק בדחיפות לניתוח מעקפים .אומנם אתם
יודעים את החומר התיאורטי על בוריו אבל לעשות את הדברים "על אמת" זה קצת
שונה .איך תרגישו במצב כזה? מפחיד ,לא?
תהליך דומה עובר על התלמיד באולפן .כדי לשלוט בשפה צריך ללמוד מספר דברים
המרכיבים את "ידע" השפה והם :רכישת אוצר מילים ,דיקדוק ,לימוד כתיבה ,הבנת
הנשמע וביטוי .מעבר לכל אלו נמצאת השיחה בעברית בה מממשים את הידע .הדיאלוג
דורש תירגול נפרד ורכישת ניסיון ,הוא לא יבוא אחרי לימוד יבש בלבד .שיחה אמיתית
לא זהה למשפט או שניים רצופים ,כפי שלומדים ליצור בשיעורים .כשמשוחחים מחוץ
לכתלי האולפן מתייחסים להקשר ,מחליפים בתדירות גבוהה בין הבנת הנשמע לדיבור,
ובעיקר ,זה נמשך למעלה משעה וחצי! תלמיד המשוחח בעברית צריך לדבר בלי לדעת
מראש מה יהיה הנושא ,או ,אילו שאלות המורה ישאל אותו .הוא צריך לעמוד בקצב
השיחה ולא להיבהל ממשפט מהיר יותר מכרגיל .הוא חווה את חבלי הלידה של השפה.
מתחילים לחוש אמפתיה כלפיו? מצויין ,זו בדיוק המטרה.
במהלך טיול באולפן המורה יוצר קשר אישי עם התלמיד ,מגשר על מחסומי השפה
ומזדהה איתו .עם הכלים החשובים האלה יוצאים לדרך ומתחילים אט אט לשוחח
בחופשיות .כמו התלמיד המחונן לרפואה הנפגש לראשונה עם מקרה רפואי חי ,כך גם
התלמיד באולפן היוצא לטיול – ככל שהוא מדבר כך הוא משתפר והסיפוק עולה בו.
הטיול יכול להוציא ממשבר ולשנות כיוון בקורס .לדוגמא :תלמידים שמצטיינים
בתיאוריה יתרגלו את הקשיים בדיבור ויוכיחו לעצמם שהם מסוגלים לזה ,ואילו
תלמידים שחוו תיסכול בלימוד הפועל יקבלו עידוד רב מהצלחה בניהול שיחה ממושכת
בעברית.
Copyrighted and owned by Ulpan-Or. Any usage without express permission from Ulpan-Or is prohibited RH1
כל הזכויות שמורות לאולפן-אור .כל שימוש ,העתקה והפצה אסורים.
