Page 55 - Training level Alef novice new 230915 HTML5
P. 55

‫‪55‬‬

                                                                      ‫נעבור על הכרטיסיות בשיעור –‬

                                           ‫‪ .1‬נבקש מהתלמיד לקרוא את הכרטיסייה בעברית‪.‬‬
                                                                    ‫‪ .2‬התלמיד יתרגם לאנגלית‪.‬‬

  ‫‪ .3‬נבקש מהתלמיד לומר משפט עם המילה (אם הוא לא מספיק יצירתי‪ ,‬אנחנו אומרים לו‬
      ‫משפט באנגלית והוא צריך לתרגם אותו לעברית)‪ .‬חשוב שהמשפט יהיה משמעותי‪-‬‬
     ‫שבאמת יעזור לתלמיד לזכור את המילה‪ .‬אם נגיד‪" -‬אני אוהב לקרוא" זה משפט לא‬
      ‫משמעותי כי הוא יכול להשתלב כמעט עם כל פועל קיים לעומת המשפט "אני אוהב‬
      ‫לקרוא ד"ר סוס" זה משפט שמתאים לפועל הספציפי "לקרוא" ולכן יש יותר סיכוי‬
                                                    ‫שהתלמיד יזכור כך את המילה החדשה‪.‬‬

‫במקרה בו אנו לומדים מילה חדשה בשיעור או שעוברים על אוצר מילים ורואים שלא כל המילים‬
‫יושבות טוב‪ ,‬נכתוב אנו את המילה על כרטיסיה בעברית ולאחר שנשתמש בה מספר פעמים‪ ,‬נבקש‬

                                                   ‫בסוף השיעור מהתלמיד לכתוב את הצד באנגלית‪.‬‬

                                                                                               ‫המלצות‬
 ‫בכל יום התלמיד יקבל כרטיסיות בצבע שונה מיום אחר (צבע זהה לכל הכרטיסיות באותו היום)‬

                                    ‫כדי להקל עליו לזכור וגם להעריך את מה שהוא למד ביום אחד‪.‬‬
   ‫ברמות מתקדמות יותר אפשר גם לחלק את הכרטיסיות לפי בניינים‪ ,‬שמות עצם ושמות תואר‪.‬‬
   ‫בשלב מסוים נחלק את הכרטיסיות ל‪" -‬יודע" ו"לא יודע"‪ ,‬מה שיאפשר לתלמיד לחוות תחושת‬

                                                                                        ‫הישג והצלחה!‬

                                         ‫משחקי כרטיסיות‬

‫‪ ‬טאבו – המשחק המעולה מכולם‪ .‬כל אחד בוחר כרטיסיה (בלי שהשני יראה) וצריך לתאר‬
                             ‫אותה לבן זוגו מבלי להשתמש במילה עצמה‪ .‬שעות של הנאה!‬

‫‪ ‬של מי השורה הזו? – מגדירים סיטואציה (אתה ואני בפיצה עכשיו) ומתחילים לדבר‪ .‬תוך‬
                 ‫כדי שולפים כרטיסיה מחבילת הכרטיסיות וחייבים לשלב אותה בשיחה‪.‬‬

‫‪ ‬בוא ניפטר מהכל! – פורשים את כל הכרטיסיות על השולחן ומבקשים מהתלמיד להרכיב‬
      ‫משפטים מכמה שיותר כרטיסיות‪ .‬כל כרטיסיה בה הוא משתמש‪ ,‬יורדת מהשולחן‪.‬‬
                                                                    ‫המטרה – להיפטר מהכל‪.‬‬

                                           ‫כמובן שניתן לתרגל בעוד הרבה אופנים שונים ומקוריים‪.‬‬

        ‫‪Copyrighted and owned by Ulpan-Or. Any usage without express permission from Ulpan-Or is prohibited RH1‬‬

                        ‫כל הזכויות שמורות לאולפן‪-‬אור‪ .‬כל שימוש‪ ,‬העתקה והפצה אסורים‪.‬‬
   50   51   52   53   54   55   56   57   58   59   60