Page 15 - ebook training administration 051115
P. 15

‫‪15‬‬

‫ניתן למצוא מבחנים מוכנים להעתקה על פי יחידות הספרים השונים בתיקיה "מבחני אוצר‬
                                                                                 ‫מילים" בדרייב‪.‬‬

‫יש לפתוח לכל תלמיד בתיקיה שלו בדרייב מסמך שכותרתו ‪" -‬מבדק – שם התלמיד"‪ .‬לאחר‬
‫פתיחת המסמך נכניס אליו כל יום את המילים שהיו קשות לתלמיד בשיעור האחרון ונדפיס‬
 ‫אותו‪( .‬כדי לזכור אילו מילים היו קשות לתלמיד במהלך היום‪ ,‬מומלץ לכתוב אותן לעצמנו‬

                                                                             ‫במהלך השיעורים)‪.‬‬
 ‫ניתן גם לתת לתלמיד משימה אחרת לחצי השעה הראשונה של השיעור – למשל‪ ,‬תרגול של‬

                               ‫הטיות פעלים בבניין האחרון שלמד‪ ,‬או משימת כתיבה כלשהי‪.‬‬
      ‫לקראת השיעור הראשון נכין תיקיה ועליה שם התלמיד‪ ,‬ונכניס אליה את המבדק‪ .‬את‬
 ‫התיקיה נשים בחדר התלמידים במקום המיועד לכך‪ .‬בשיעור הראשון של התלמיד נראה לו‬

              ‫היכן נמצאת התיקיה‪ ,‬ונסביר לו שבתחילת כל שיעור יחכה לו שם מבדק חדש‪.‬‬

           ‫‪ .6‬קוויזלט – ישנן פלאשקרדס אלקטרוניות באפליקצית קוויזלט‪ .‬יש להסביר על כך‬
            ‫לתלמידים בשיעור השני של הקורס‪ ,‬ולתת להם הדרכה במידת הצורך‪ .‬אל דאגה‪,‬‬

                                               ‫יש תזכורת לכך בתבנית הקבועה של השיעורים‪.‬‬

‫‪ .7‬ארגון ‪ -‬יש לוודא בסוף כל יום שהכיתה מסודרת וכל הציוד מלא (כרטיסיות‪ ,‬עטים‪ ,‬סוכריות‪,‬‬
                                                                                         ‫מים וכו')‪.‬‬

‫‪ .8‬ספרים – בשיעור הראשון‪ ,‬ניתן לתלמיד עותקים פיזיים של כל הספרים שלו‪ .‬נא לשמור על‬
                                                                       ‫סדר בארונות הספרים!‬

   ‫לו"ז – חשוב מאד לדאוג להסתכל היטב על לוח הזמנים של כל תלמיד ולעבור איתו עליו‬           ‫‪.9‬‬
‫בתחילת השיעור הראשון‪ ,‬על מנת שיהיה לכם ולו ברור מתי השיעורים שלו מתחילים‪ ,‬מתי‬

    ‫יש לו טיולים‪ ,‬היכן נפגשים וכולי‪ .‬בנוסף‪ ,‬הקפידו להסתכל כל יום בלו"ז שלכם על מנת‬
  ‫לראות אם דברים השתנו‪ .‬דברים משתנים מדי פעם בשל אילוצים שונים כגון מחלות של‬

                                  ‫מורים אחרים‪ ,‬מכירות קורסים של הרגע האחרון וכדומה‪.‬‬

  ‫החוק הכי חשוב בקשר לקלנדר שאתם צריכים לדעת הוא לא נוגעים בקלנדר! ושוב ‪ -‬לא‬
 ‫נוגעים בקלנדר‪ .‬רק צוות האדמיניסטרציה או המנהלות הדידקטיות משנות דברים‪ .‬אתם‬
‫מוזמנים לסנכרן אותו עם הטלפון וכו' אבל שימו לב שאתם לא קובעים אירועים בטעות על‬

                                            ‫היומן האולפני כגון "יומולדת לסבתא בלה" וכו'‪.‬‬
   10   11   12   13   14   15   16   17   18   19   20