Page 7 - Unit-7-Vrbs-Present-R1

‫‪7‬‬

‫ועכשיו‪ ,‬על מנת שנוכל להבין את העניין טוב יותר‪ ,‬נסתכל על כל הבניינים במבט כולל‪.‬‬
‫השלימו את הטבלה הבאה‪:‬‬

‫מבנה הפועל‬

‫‪ .1‬האזינו להסבר לשמות הפועל של כל בניין (למעט פעל ‪ )1‬ותרגמו אותו לעברית‪.‬‬
‫‪ .2‬האזינו להסבר למעבר להווה ותרגמו אותו לעברית‪.‬‬
‫‪.3‬‬

‫המוזיקה של‬ ‫תהליך המעבר‬ ‫פועל מפתח‬ ‫המוזיקה של‬ ‫שם הבניין‬
‫הבניין בהווה‬ ‫להווה‬ ‫בבניין‬ ‫הפועל‬

‫זכרו!‬
‫הדבר החשוב ביותר אותו אנו יכולים ללמד את התלמידים הוא מבנה הפועל ולשם כך אין צורך לזכור‬

‫יותר מפועל אחד‪.‬‬
‫אם התלמידים זוכרים רק פועל אחד מכל בניין ויודעים להעביר אותו להווה הם יכולים להעביר כל פועל‬

‫בבניין זה‪.‬‬
‫על מנת שיבינו את התבנית של הבניין עליהם להטות פעלים לא מוכרים (לדוגמה‪ ,‬לטלול‪ ,‬להשציט‪ ,‬למרף‬

‫וכו') ‪ .‬חשוב להמשיך ולהזכיר להם את מבנה הבניין גם כשמתקדמים לבניינים אחרים‪ .‬את זה נעשה‬
‫בעזרת טבלת הפועל‪ -‬שנמצאת ב‪ebook tools‬‬

‫‪Copyrighted and owned by Ulpan-Or. Any usage without express permission from Ulpan-Or is prohibited RH1‬‬

‫כל הזכויות שמורות לאולפן‪-‬אור‪ .‬כל שימוש‪ ,‬העתקה והפצה אסורים‪.‬‬