Page 8 - Unit-7-Vrbs-Present-R1

‫‪8‬‬
‫צפו בסימולציות המדגימות שיעור בנושא הפועל‪ :‬שם פועל פיעל‪ ,‬מעבר להווה פעל ‪ ,3‬בניין נפעל‬

‫צפו בסרטון המסביר על האתגר בהוראת ולימוד בניין נפעל וכיצד נתמודד איתו‬

‫‪ ‬בניין נפעל הוא בניין פאסיבי‪ ,‬האם כלל הפעלים בו הם פאסיביים? תנו שלוש דוגמאות לפעלים‬
‫פאסיבים ועוד שלוש לכאלו שהם לא ‪.‬‬

‫‪ ‬לאיזה בניין קשור בניין נפעל? כיצד? (הסתכלו במנורת הפועל לרמזים)‬
‫‪ ‬מתי המוזיקה של שמות הפועל תהיה להי____ ומתי לה____?‬
‫‪ ‬מה ההבדל בין לפגוש ולהיפגש?‬
‫‪ ‬איך נעזור לתלמידים בכדי שיוכלו להשתמש נכון בפעלים?‬

‫וכעת הפגשו עם מעבירת ההכשרה‪ ,‬איתה תדברו על המוזיקה וההטיות השונות‪ .‬תבינו עד הסוף איך בנויה ההוראהותתנסו בהוראת‬
‫הפועל בבניינים שונים‬

‫המשמעות של הבניינים ‪ -‬אקטיבי‪ ,‬פאסיבי‪ ,‬רפלקסיבי ‪ -‬מנורת הפועל‬
‫להציג את טבלת ההווה ולהראות איך עובדים איתה‬

‫נפעל ‪ -‬איך עובדים (הכי חשוב התרגול של בניית משפטים בשביל להבין את המשמעות של הפאסיבי)‬
‫מה ההבדל בין לפגוש ולהיפגש (מילת היחס‪ .‬את ועם‪ .‬זה אותו דבר גם באנגלית‪ .‬אין צורך לרדת לרמת המשמעות)‬

‫איזה פעלים בפעל אפשר להעביר לפאסיבי ?‬
‫מהי טבלת התכלס‬

‫‪Copyrighted and owned by Ulpan-Or. Any usage without express permission from Ulpan-Or is prohibited RH1‬‬

‫כל הזכויות שמורות לאולפן‪-‬אור‪ .‬כל שימוש‪ ,‬העתקה והפצה אסורים‪.‬‬