Page 13 - แผนการจัดการเรียนรู้ Robotic ป4

แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 5

รายวิชา หุ่นยนต์บังคับมือ กลุ่มสาระการเรียนรู้ วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
หน่วยการเรียนรู้ที่ 5 เรื่อง การนำหุ่นยนต์ไปใช้ในชีวิตประจำวัน เวลาเรียน 10 ชั่วโมง

ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2566
ผู้สอน ...................................................................................

………………………………………………………………………………………………………………….……………………………...

1. ผลการเรียนรู้ที่คาดหวัง)

เพื่อให้สามารถนำหุ่นยนต์ไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน

2. สาระสำคัญ
การจัดทำโครงงานหุ่นยนต์เบื้องต้น

3. จุดประสงค์
จัดทำโครงงานหุ่นยนต์เบื้องต้นได้

4. เป้าหมาย

ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

5. กิจกรรมการเรียนรู้

ขั้นนำ
1.ผู้สอนทบทวนความรู้เดิมของนักเรียนเรียน เช่น ขั้นตอน วิธีการประกอบหุ่นยนต์บังคับมือ 6 ขา

กึ่งอัตโนมัติ

ขั้นสอน
1.แบ่งกลุ่มนักเรียนออกเป็นกลุ่มๆ ละ 3-5 คน

2.ให้นักเรียนแต่ละกลุ่มศึกษาการนำความรู้ไปใช้ในชีวิตประจำวัน
3.ให้นักเรียนกำหนดความมุ่งหมายและลักษณะโครงงานด้วยตัวนักเรียนเอง

4.ให้นักเรียนวางแผนหรือวางโครงงาน นักเรียนช่วยการวางแผนว่าจะทำอะไร

ใช้วิธีการหรือกิจกรรมใด จึงจะบรรลุจุดหมาย
5.ให้นักเรียนช่วยกันดำเนินการ ลงมือทำกิจกรรมหรือแก้ปัญหาตามขั้นตอนโครงงาน ดังนี้

5.1 ประชุมหารือเพื่อหาข้อสรุปกับหัวข้อโครงการ จากสิ่งต่อไปน ี้

- การสังเกต
- ความรู้ในวิชาต่าง ๆ

- จากปัญหาใกล้ตัว หรือการเล่น

- คำบอกเล่าของผู้ใหญ่ หรือผู้รู้
5.2 เขียนหลักการ เหตุผล ที่มาของโครงการ