Page 22 - แผนการจัดการเรียนรู้ Robotic ป5

ขั้นสรุป

1. นักเรียนฟังครูสรุปความรู้โครงสร้างและ หลักการทำงานของหุ่นยนต์
2. มอบหมายให้นักเรียน ทำความสะอาดห้องเรียนครูดูแลการทำความสะอาด ห้องเรียน

็
3. ครูบันทึกหลังการสอน ถึงปัญหาที่เกิดขึ้นเพื่อไปแก้ไขในกลุ่มอื่นๆ หรือเปนข้อมูลในการแก้ปัญหา
ในการสอนครั้งต่อไป

6. การบูรณาการ

(วิทยาการคำนวณ / วิถีพุทธ / ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง)

7. สื่อและแหล่งเรียนรู้
1. รูปภาพหุ่นยนต์ประเภทต่าง ๆ และการใช้งาน

2. การนำเสนอหุ่นยนต์ประเภทต่าง ๆ

3. ใบงาน เรื่อง การแก้ปัญหาเมื่อชิ้นส่วนหุ่นยนต์เสียหาย
4. วิดีโอประเภทของหุ่นยนต์และลักษณะการใช้งาน

5. คอมพิวเตอร์ / สื่อเทคโนโลยีสารสนเทศ

8.การวัดและประเมินผล
จุดประสงค ์ สิ่งที่จะวัด วิธีการวัด เครื่องมือวัด

1.มีความรู้ความเข้าใจ การนำเสนอประวัติของ ตรวจแบบทดสอบก่อนเรียน แบบทดสอบก่อนเรียน

เกี่ยวกับหุ่นยนต์เบื้องต้น หุ่นยนต์ ตรวจแบบทดสอบหลังเรียน แบบทดสอบหลังเรียน
2.อธิบายความหมายของ การนำเสนอความหมาย ตรวจแบบการนำเสนอ แบบตรวจการเขียน

้
หุ่นยนต์เบื้องตนได ้ ของหุ่นยนต์ ความหมายของหุ่นยนต์ ความหมายของหุ่นยนต์
3.อธิบายประวัติความ การนำเสนอประวัติของ ตรวจแบบการนำเสนอประวัติ แบบตรวจการนำเสนอประวัติ
เป็นมาของหุ่นยนต ์ หุ่นยนต์ ของหุ่นยนต์ ของหุ่นยนต์

้
เบื้องตนได ้
4.จำแนกประเภทของ การนำเสนอประเภทของ ตรวจแบบการนำเสนอ แบบตรวจการเขียนประเภท
้
หุ่นยนต์เบื้องตนได ้ หุ่นยนต์ ประเภทของหุ่นยนต์ ของหุ่นยนต์