Page 67 - Teaching Factory Pada Sekolah Menengah Kejuruan - La Resi

(a) penggunaan visual yang sesuai untuk definisi model dan proses,
(b) struktur umum untuk setiap model dengan tujuan dan tujuannya,
(c) proses evaluasi, dan
(d) peran kolaborasi tim

Masing-masing model di atas memiliki proses atau sistem yang
terwakili dengan baik. Yang membedakan model satu sama lain adalah
tata letak untuk masing-masing komponen saat diterapkan dan
berhubungan satu sama lain, yang direpresentasikan melalui ilustrasi
dinamis. Misalnya, dalam Model Perancangan Instruksional Kemp,
penggunaan garis tidak terhubung menunjukkan bahwa komponen tidak
berhubungan satu sama lain. Sedangkan pada Dick and Carey Model
menunjukkan penerapan linier satu arah dari tahap desain, karena
menunjukkan urutan dan interdependensi antar komponen. Namun,
model ASSURE terlibat dalam urutan langkah-langkahnya.
Kedelapan model tersebut memiliki elemen dasar ID yang biasa
disebut dengan ADDIE (Analysis, Design, Development,
Implementation, dan Evaluation). Brant (2001) menunjukkan bahwa
System ApproachModel didasarkan pada elemen inti universal dari
ADDIE.
Semua Model Desain Instruksional menawarkan komponen
evaluasi. Model Desain Instruksional Pendekatan Sistem menawarkan
evaluasi formatif dan sumatif. Model Kemp memiliki evaluasi formatif,
evaluasi sumatif, dan evaluasi konfirmasi. Evaluasi formatif dilakukan
selama pembelajaran, sedangkan evaluasi sumatif dan evaluasi
konfirmasi dilakukan pada akhir instruksi oleh anggota tim. Di sisi lain,
model ASSURE hanya menawarkan evaluasi formatif.

59