Page 45 - MODUL NAM
        P. 45
     DAFTAR PUSTAKA
                        Amalia, D., Ahmad, A., & Maisara. (2019). Perkembangan nilai agama dan moral
                            anak dalam keluarga broken home. Suloh: Jurnal Bimbingan Konseling,
                            4(2), 15–21. http://jurnal.unsyiah.ac.id/suloh%0APERKEMBANGAN
                        Ananda, R. (2017). Implementasi nilai-nilai moral dan agama pada anak usia dini.
                            Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 1(1), 19–31.
                            https://doi.org/10.31004/obsesi.v1i1.28
                        Djohari, Y. W. A., & Hernawati, N. (2018). The influence of peer group
                            interaction and moral development toward aggression behavior of school-
                            aged children in urban poor areas. Journal of Child Development Studies,
                            3(1), 1. https://doi.org/10.29244/jcds.3.1.1-14
                        Hainstock, E. G. (1997). Teaching Montessori in the home: The pre-school years.
                        Hidayat, O. S. (2008). Metode pengembangan moral dan nilai-nilai agama.
                            Universitas Terbuka.
                        Ibung, D. (2013). Mengembangkan nilai moral pada anak. PT Elex Media
                            Kompuindo.
                        Khairi, H. (2018). Karakteristik perkembangan anak usia dini dari 0-6 tahun.
                            Jurnal Warna, 2(2), 15–28.
                        Khaironi, M. (2018). Perkembangan anak usia dini. Jurnal Golden Age
                            Hamzanwadi University, 3(1), 1–12. https://pdfs.semanticscholar.org
                        Kuswanto, C. W., Nabela, U., Uminar, A. N., & Muslih, A. (2021). Kiat-kiat
                            mengembangkan perilaku baik (akhlakul karimah) pada anak usia dini.
                            JURNAL ASGHAR, 1(1), 30–39. http://e-
                            journal.iainpekalongan.ac.id/index.php/asghar/index
                        Mursid. (2015). Belajar dan pembelajaran Paud (N. N. Muliawati (ed.)). Remaja
                            Rosdakarya.
                        Noor, T. R. (2020). Mengembangkan jiwa keagamaan anak (Perspektif
                            pendidikan islam dan perkembangan anak usia dini). Jurnal Ilmu Pendidikan
                            Islam, 4(2), 456–469. https://doi.org/10.30736/ktb.v4i2.269
                        Peraturan Menteri Pendidikan Dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 137
                            Tahun 2014 tentang Standar Nasional Pendidikan Anak Usia Dini, (2014).
                            https://doi.org/10.33578/jpsbe.v10i1.7699
                        Nurjanah, S. (2018). Perkembangan nilai agama dan moral (Sttpa Tercapai).
                            Paramurobi: Jurnal Pendidikan Agama Islam, 1(1), 43–59.
                            https://doi.org/10.32699/paramurobi.v1i1.177
                        Nurma, & Purnama, S. (2022). Penanaman nilai agama dan moral pada anak usia
                            dini di TK Harapan Bunda Woyla Barat. Yaa Bunayya : Jurnal Pendidikan
                                                              38





