Page 45 - MODUL NAM
P. 45

DAFTAR PUSTAKA


                        Amalia, D., Ahmad, A., & Maisara. (2019). Perkembangan nilai agama dan moral
                            anak dalam keluarga broken home. Suloh: Jurnal Bimbingan Konseling,
                            4(2), 15–21. http://jurnal.unsyiah.ac.id/suloh%0APERKEMBANGAN

                        Ananda, R. (2017). Implementasi nilai-nilai moral dan agama pada anak usia dini.
                            Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 1(1), 19–31.
                            https://doi.org/10.31004/obsesi.v1i1.28
                        Djohari, Y. W. A., & Hernawati, N. (2018). The influence of peer group
                            interaction and moral development toward aggression behavior of school-
                            aged children in urban poor areas. Journal of Child Development Studies,
                            3(1), 1. https://doi.org/10.29244/jcds.3.1.1-14

                        Hainstock, E. G. (1997). Teaching Montessori in the home: The pre-school years.

                        Hidayat, O. S. (2008). Metode pengembangan moral dan nilai-nilai agama.
                            Universitas Terbuka.
                        Ibung, D. (2013). Mengembangkan nilai moral pada anak. PT Elex Media
                            Kompuindo.

                        Khairi, H. (2018). Karakteristik perkembangan anak usia dini dari 0-6 tahun.
                            Jurnal Warna, 2(2), 15–28.
                        Khaironi, M. (2018). Perkembangan anak usia dini. Jurnal Golden Age
                            Hamzanwadi University, 3(1), 1–12. https://pdfs.semanticscholar.org

                        Kuswanto, C. W., Nabela, U., Uminar, A. N., & Muslih, A. (2021). Kiat-kiat
                            mengembangkan perilaku baik (akhlakul karimah) pada anak usia dini.
                            JURNAL ASGHAR, 1(1), 30–39. http://e-
                            journal.iainpekalongan.ac.id/index.php/asghar/index

                        Mursid. (2015). Belajar dan pembelajaran Paud (N. N. Muliawati (ed.)). Remaja
                            Rosdakarya.

                        Noor, T. R. (2020). Mengembangkan jiwa keagamaan anak (Perspektif
                            pendidikan islam dan perkembangan anak usia dini). Jurnal Ilmu Pendidikan
                            Islam, 4(2), 456–469. https://doi.org/10.30736/ktb.v4i2.269
                        Peraturan Menteri Pendidikan Dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 137
                            Tahun 2014 tentang Standar Nasional Pendidikan Anak Usia Dini, (2014).
                            https://doi.org/10.33578/jpsbe.v10i1.7699
                        Nurjanah, S. (2018). Perkembangan nilai agama dan moral (Sttpa Tercapai).
                            Paramurobi: Jurnal Pendidikan Agama Islam, 1(1), 43–59.
                            https://doi.org/10.32699/paramurobi.v1i1.177

                        Nurma, & Purnama, S. (2022). Penanaman nilai agama dan moral pada anak usia
                            dini di TK Harapan Bunda Woyla Barat. Yaa Bunayya : Jurnal Pendidikan




                                                              38
   40   41   42   43   44   45   46   47   48