Page 43 - MODUL NAM

31. Penanaman karakter akhlak mulia bertujuan untuk..
a. Mendorong anak memiliki sifat yang baik yang sesuai dengan akhlak
mulia dilingkungan keluarga daan lingkungam masyarakat sekitarnya
b. Mengembangkan akhlak terpuji pada anak sehingga anak dapat hidup
dengan tentram dan nyaman di lingkungan masyarakat
c. Mengembangkan pemahaman anak mengenai nilai-nilai agama dan
moral sehingga anak akan mampu berperasaan dan bertingkah sesuai
dengan akhlak mulia.
d. Mengembangkan kebiasaan-kebiasaan baik yang dilakukan setiap hari
kepada anak sehingga anak memiliki kebiasaan yang baik bagi dan
berguna untuk dirinya sendiri.
e. Mendorong anak untuk memiliki kepribadian baik sesuai dengan norma-
norma yang berlaku di lingkungan masyarakat sehingga dapat diterima di
lingkungan sekitar.

32. Setiap hari Jum’at anak-anak di sekolah terbiasa melaksanakn solat dhuha
berjamaah, Sebelum solat dhuha, guru memberitahu apa itu wudhu dan
manfaat wudhu setlah itu anak-anak melakukan wudhu dimulai dengan guru
membimbing do’a sebelum wudhu, lalu guru mempraktikkan bagaimana
gerakan wudhu yang benar lalu anak-anak mengikutinnya dan guru kembali
membimbing anak-anak untuk membaca do’a setalah wudhu. Setalah itu anak-
anak menuju tempat solat lalu bersiap untuk melaksanakan solat dhuha
berjamaah. Dalam pelaksanaan kegiatan tersebut, guru mengembangkan
strategi pembelajaran dalam kegiatan rutin setiap hari jum’at. Yang dimaksud
dengan kegiatan rutin adalah…
a. Kegiatan yang dapat dilaksanakan secara spontan pada saat itu juga
b. Dilaksanakan dengan perencanaan khusus dalam kurun waktu tertentu
c. Kegiatan dalam bentuk perilaku sehari-hari dan dilakukan spontan
d. Kegiatan tidak terjadwal dalam kejadian khusus setiap hari
e. Kegiatan yang dilakukan secara terjadwal setiap waktunya

36