Page 216 - bune practici proiect Erasmus

cei din jur, Gheorghidiu,
intelectual lucid, parcurge
drumul dramei erotice
dimensionate corect numai în
ț
ț
urma celeilalte experien e Tehnica introspec iei .În
cople itoare a frontului : Mai permanen ă personajul se Dialog
ț
ș
ț
pute i identifica o altă analizează .
modalitate de caracterizare El este o fire reflexivă
Intr-adevăr , această tehnică
domină prima parte a
romanului , dar în a II-a parte,
ț
ce tehnică domină ? Tehnicii introspec iei îi ia
locul cea a jurnalului
construit din fapte, impresii,
ț
refec ii , urmărind să
lumineze “via a interioară a
ț
insului”
ș
ș
6 Asigurarea Profesorul oferă spre analiză Elevii î i pregătesc i ei 5’-10’ frontal Analiză
feed-back-ului citate din capitolul “Ne-a capitolul individual pe text
acoperit pământul lui
Dumnezeu “

Profesorul explică elevilor că
observa ia este realistă, Elevii notează în caiete
ț
ț
nota ia sigură, precisă, Conversa
ț
creându-se imagini Elevii observă că - ia
apocaliptice sentimentele acelor oameni, euristică
de groază, de dezamăgire, de
ț
pierdere a individualită ii ,
sunt i sentimentele lui
ș
Gheorghidiu.
ș
Profesorul cere elevilor să- i
ș
exprime părerea dacă Ştefan Elevii î i exprimă liber
Gheorghidiu este sau nu un propria părere : unii îl văd un
ț
învins. învingător în plan moral, al ii
îl consideră un învins
ț
deaorece a renun at la bani.
ț
7 Asiguratea Realiza i în 2-3 pagini , Elevii notează tema în 2 Frontal
ș
ț
reten iei i a caracterizarea personajului caiete
transferului Ştefan Gheorghidiu.
Profesorul dă indica iile
ț
privind realizarea temei